06爬山虎的脚1.ppt

爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。爬山虎不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以降低室内温度。能吸收噪音，又能吸附尘土。爬山虎吸盘还能吸去墙上的水分，使房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。 均匀 嫩茎 叶柄 蛟龙 重叠 空隙 痕迹 逐渐 爬山虎 占地 铺满 重叠 触着 读 一 读 请同学们自读课文， 想想作者是从哪几方面写爬山虎的？ 画 一 画 爬山虎的脚长在什么地方？它是什么样子的？什么颜色？请你一边读书一边用喜欢的符号画出来。 同学们，咱们学校也有爬山虎，你们平日大都看到爬山虎的什么部位？可作者看到了什么？为什么会出现这样不同的效果呢？ 细心观察。 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 爬山虎的细丝细丝原来是直的，后来变弯的。触着墙的脚…。没触着墙的脚…作者为什么会发现这些变化呢？ 连续观察。 抓特点观察事物 1、细心观察。 叶尖一顺儿朝下，枝状的六七根细丝….. 朗读课文3.4.5段 学完叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》，同学们，你们还能提出什么问题来一起探究一下吗？ 探究：1、爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下？结合上下文，结合看图想象爬山虎向上爬的过程。 2、为什么“在墙上铺得那么均匀。没有重叠起来？” 叶子为了充分的吸收阳光，所以均匀而不重叠的生长，可见爬山虎是多么聪明的植物呀！ 小练笔 爬山虎的自述 作业：写 一 写 作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物，写在日记里。 检测2 找出爬山虎向上爬的动作词。（ ）这些词生动的写出（ ） 检测1：换偏旁组词 茎 （ ） 逐 （ ）痕 （ ） （ ） （ ） （ ） 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的的六七根丝,每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。 叶柄 枝状 反面 蜗牛的触角 嫩红的 触着 头上 巴住 拉 直的 紧贴 茎上 弯曲 爬山虎的脚长在_____。茎上长_____的地方，_____ 伸出 _____ 的六七根丝,每根丝像____________。细丝跟新叶子一样,也是_______。这就是爬山虎脚。 爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____，现在_____了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 瞧不起 相当牢固 不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。 变成灰色 萎了 爬山虎的脚由直到弯，一拉一紧爬上去了。与它的脚相反方向的叶柄便向下垂，叶尖也自然向下垂。一顺儿朝下的叶尖，如此整齐的叶子，多像一幅画。 爬山虎的脚是怎样向上爬 触 变 巴 拉 贴 小学语文第七册 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人 叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 小学语文第七册 zháo 漾 起 波 纹 拂过 空隙 均匀 舒服 新鲜 嫩绿的 爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么　_____，看着非常_____。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_____，没有重叠起来，也不留一点_____。一阵风____