2014届生物高考基础复习（考纲全景透析）：2.2 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系（必修3）.docVIP

第2、3节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 【高考新动向】 1、脊椎动物激素的调节 2、脊椎动物激素在生产中的应用 3、神经、体液调节在维持稳态中的作用 4、体温调节、水盐调节和血糖调节 【考纲全景透析】 一、激素调节 1、发现 2、激素调节概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。 3、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 所分泌的激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素等 垂体 生长激素、促甲状腺激素 肾上腺 肾上腺素等 卵巢 雌性激素等 睾丸 雄性激素等 甲状腺 甲状腺激素等 胸腺 胸腺激素等 胰腺 其中的胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素等 4、特点：微量和高效，通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。 二、激素调节的实例 1、体温调节 （1）调节中枢：下丘脑 （2）调节途径： ①产热：细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多。 ②散热：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的舒张，其次还有排气、排尿和排便等。 2、水盐调节 （1）调节中枢：下丘脑 （2）神经调节途径：下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。 （3）体液调节途径：下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素→作用于肾小管、集合管，使其重吸收水→尿量减少。 3、血糖调节 （1）血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化 （