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- 2016-09-18 发布于河南
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23卡罗纳.
静静地读读这些句子,找出描写卡罗纳的万分伤心的神态、动作和语言 ①今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。 ②卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。 ③卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。 ④过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。” 失去母爱 面色灰白 哭红双眼 悲伤过度 走进教室 放声大哭 往日回忆 看到插图 号啕大哭 触景生情 端详同学 神情悲伤 悲从中来 现在请同学们默读课文,在课文中找出能表现老师的爱,“我”的爱,同学们的爱和“我”的母亲的爱的句子,用—划出 老师的爱 老师、“我”和同学们的爱 老师说完,卡罗纳回到座位上,挨着我坐下。卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知道说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。放学的时候,大家围在他的身边,谁都没有说话,
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