乌塔课件(公开课).pptVIP

漱(shù) 洗漱 惬(qiè) 惬意 码(mǎ) 号码 驳(bó) 反驳 逻(luó) 巡逻 辑(jí) 编辑 轻声读课文，边读边思考乌塔是怎样一个孩子？找出相应的句段，并在空白处写下自己的理解。 这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。 首先： 其次： 再次： 最后： 乌塔是这样的一个孩子 ⑴独立生活能力强。 　　　　⑵有自己的见解。 　　　　⑶待人热情。 　　　　⑷性格活泼。 　　　　⑸时间观念强。 　　　　⑹做事认真、仔细。 （7）热爱生活 请找出他们讨论这个问题的两组对话，分别用不同颜色的笔画起来，作标记。 思考：你从他们的对话体会到了什么？ “中国的孩子们是不是也这样旅游？” “在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。” “我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。” “中国的孩子缺少很多乐趣吧？” “中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。” “光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常