原创力文档- 11
- 0
- 约1.47千字
- 约 3页
- 2016-09-18 发布于河南
- 举报
2014陕西招教考试教案范例：《送孟浩然之广陵》【陕西华图】
2014招教教案范例：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【陕西华图】
2014陕西各地招教考试近期正在陆续进行中，为帮助广大考生更好地应对接下来的面试，陕西华图特提供各类教材科目的授课教案范例。陕西华图助你圆一个教师梦！
教学目标：
知识与技能目标：
1、掌握五个生字鹤、孟、陵、辞、唯；
2、能正确有感情地朗读课文，初步了解作者的写作顺序。
过程与方法目标：
通过小组合作探究活动，边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会诗句含义，感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。
情感、态度与价值观目标
激发对诗歌、对祖国大好河山的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
教学重点：
通过反复诵读，多元体验，引导学生感悟诗歌体现的诗人对朋友对祖国大好河山的热爱之情。
教学难点：
在学习古诗的过程中，传授方法，培养学生的自学能力。
教学过程：
一、歌曲导入，激发兴趣
通过播放乐曲《送别》导入课题。随着乐曲，提问同学们想起哪些自己读过或者学过的有关送别的诗句。古代为什么有那么多送别的诗？古代交通不便，离别容易相见难，朋友一旦分别很难见面，于是，朋友分别时往往作诗词相赠，以表达彼此的深厚情谊，这种诗就被称为送别诗，今天我们再学一首送别诗里的传世之作，它就是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（板书课题，齐读诗题）
二、初读古诗
1、同学们自由读古诗，要求认清字形，读准字音，读
文档评论（0）