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- 2016-09-18 发布于河南
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六年级下册第四单元15 古诗三首
同学们,人间有了亲情,让我们体验到亲人的关爱;人间有了友情,让我们感受到生活的美好……我们要学习的15课是三首描写送别朋友的古诗。一首诗,就像一杯盛满友情的美酒;一首诗,就是一幅嵌满友情的画卷。让我们一起走进唐代王维、李白、白居易三位诗人写的三首古诗,走进他们送别的场面,分享他们浓浓的朋友惜别之情。 这节课我们先学习其中的两首——《送元二使安西》《赋得古原草送别》。 通读古诗,读顺读熟 1、各自自由轻声读,读准字音。 2、指名读,结合正音。 (1)《送元二使安西》要注意多音字的读音:朝(zhāo)、舍(shè) (2)《赋得古原草送别》要注意的字音有:枯(kū) 用不同形式的读(自由轻声读、同桌互读,分组读,齐读等),达到读顺,读熟。 自学诗句,借助注释明诗意 1、边读诗句边看注释,试着讲讲两首诗的诗意,不懂之处做上记号。 2、同桌或小组交流,试着讲讲自己对诗句的理解,互相纠正不正确的地方。 品读诗句,想象画面悟诗情 第一首:《送元二使安西》 1、对作者王维你了解多少?用一句话介绍他。 2、交流对诗意的理解。 (1)指名说题目的意思 从诗题可以知道,这是一首送友人赴边之作。当时被送的这位朋友元二奉朝廷的使命前往安西。 (2)一二两行诗句。 a、指名说诗句意思。 b、你从这两行诗句中的哪些词语看出,作者是在什么情境中送别朋友的?在这情境中送别朋友心情
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