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- 2015-10-31 发布于河南
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乌塔1
* * * 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 语塞 筋疲力尽 睡眼朦胧 说一说 课文主要写了一件什么事? 读一读 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情,反映了国外儿童 的能力和 ,同时也反映了他们对 的热爱。 乌塔 欧洲 独立生活 自立意识 生活 乌塔是这样的一个孩子 ⑴有自立意识。 ⑵有独立生活的能力。 讨论交流,同学们积极发表见解。 ⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游? ⑵自立精神与冒险有什么区别?怎样才算自立? ⑶从乌塔的身上,你得到了什么启发,受到了什么启示? ⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。 ⑵一人外出,要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。 * *
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