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公安应用写作教案 第一章 事实与表现 目的要求：通过学习，使学生掌握事实的概念和搜集事实的方法。掌握事实寓意的分析方法和确立文章主题的思维方法。熟悉事实表现的文本表现规范。 教学重点：掌握事实的存在形态，熟悉不同形态事实的转换。 教学难点：搜集事实的方法、事实寓意的分析方法 教学方法：课堂讲授为主，辅以多媒体课件展示、课堂讨论。在讲授中安排观察等搜集事实的活动，有讲有练。 教学时间：8课时 第一节 事实与材料 问题： 1、事实的含义？ 2、构成事实的要素是什么？ 3、如何判断事件性事实？ 4、什么是事实的形态？事实有哪些要素？ 5、什么是材料？与事实的关系？ 6、材料的作用？ 7、事件性事实和非事件性事实的区别是什么？ 例 2002年11月2日凌晨5时许，张彪驾驶着出租车在路上行驶，当行驶到钦州路760弄口时，有两位乘客招手搭车。张彪停下车后，两人将一只深色皮箱和一个塑料袋放进行李车箱内。上车后，两人提出往上海火车站方向，张彪问清目的地后，开车上路。行进中，他习惯性地看了两人一眼，这两个男子中，其中一个是光头。出租车在夜色中快速朝火车站驶去。当车开到一半路程时，两个乘车人又提出改变目的地，提出到中华兴路附近共和新路口停。张彪把两人送到目的地后，两人取了行李匆匆离开。张彪下车整理两人存放物品的后备箱，发现箱底留有血迹，于是顿生怀疑，遂马上报警。警方闻讯赶到现场，经化验证明箱底的