小英雄雨来 教学设计与反思.docVIP

教学设计与反思 课题： 小英雄雨来 科目： 语文 教学对象： 小学五年级 课时： 1课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 这篇略读课文根据作家管桦写的同名中篇小说改编，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。第一部分讲雨来的游泳本领高；第二部分讲雨来上夜校受到爱国主义教育；第三部分讲雨来掩护区交通员李大叔；第四部分讲雨来和鬼子进行不屈的斗争；第五部分讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了；第六部分讲雨来并没有死。本文的故事情节紧凑而又丰富多彩、跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄展现在读者面前。 二、教学目标 １、认识本课的８个生字，了解新词的意思。　　２、练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题,复述课文。　　３、培养合作意识，放手让学生自主学习 。　　４、在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。 1、学生是10---11岁的五年级学生，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣； 2、多半学生没上过幼儿园，好多家长也没有文化。所以，学生的基础知识差。 3、学生已有一定的阅读能力，能借助演示课件有感情地朗读课文