五年级语文上册第5课导学案.docVIP

五年级语文科上册第5课导学案 主备人 复备人 审批人 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 5、古诗词三首 课 型 讲读课 课时 本周行为训练重点 学会互动交流。 学习 目标 1.通过自学，大体理解诗意。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3.使学生受到热爱家乡的教育。 4.感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感 重、难点 预测 体会诗人的思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法。 学 习 过 程 教师“复备”栏或学生笔记栏 一、点燃激情，导入新课 1.师导：同学们，课前老师做了一项小调查，发现我们班的同学真了不起，XX同学，现在已经能背？首古诗，能背几首以上的同学有？个。古人曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”相信大家只要坚持下去，也会成为一个个小诗人的。 　 　2.（过渡）今天老师要同大家共同来学习一首新诗------《泊船瓜洲》。(板书课题)齐读诗题。 　　 3.解题：谁能来说说“泊船瓜洲”是什么意思？（注意：泊是什么意思）。 　　 4.介绍作者：师问：这首诗的作者是谁？课前老师已经布置大家收集有关资料，现在谁来简单介绍一下王安石？ 　 （师过渡）看来同学们都准备得很充分，王安石是唐宋八大家之一, 北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。《泊船