25为中华之崛起而读书第二课时.docVIP

兴华小学2012——2013学年度第一学期电子教案纸 课 题 25为中华之崛起而读书第二课时 主备人 李云 授课时间 2012.12.12 课型 新 授 教 学 目 标 1、学习课文二三两部分。 2、有感情的朗读课文，体会人物思想感情。 3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 教点 学难 重点 在阅读中体会人物的思想感情。 了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。 准备 教学 ppt课件 板 书 设 计 25、为中华之崛起而读书 中华不振----读书----中华崛起 年级：四年级 科目：语文 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计 意图 导入 学习课文第二部分、理解“中华不振” 朗读感悟周恩来的决心四、拓展延伸，引起学生反思今天我们继续学习25课。板书课题《为中华之崛起而读书》周恩来为什么要为中华之崛起而读书呢？ 你从哪一段看出了中华不振？1、出示第三段：读这段，这里是什么样子？在旧中国还有这么繁华的地方，这是哪里呀？出示租借地的图片和概念：（租借地是由于中国经济落后，清政府有腐败无能而无偿租借给外国人的地界，那些外国人在这里可以为所欲为，全然不受中国政府的管制。）那么在租借地之外又是怎样一番景象呢？（出示旧中国人民和警察的图片）师讲述：在旧