思想政治教育学科理论体系创新的分析.pdfVIP

摘 要 改革开放以来，在党中央、国务院和各级党委、政府的高度重视和指导下，经过专 家学者和实际工作者的努力，我国思想政治教育学科理论建设取得了很大成绩，初步形 成了反映思想政治教育规律，基本适应我国国情和社会经济社会发展需要的有中国特色 的思想政治教育学科理论体系。但也在一定程度上存在着理论僵化、理论体系结构不合 理和内容滞后、载体作用发挥不充分、方法单一等不适应形势发展需要的问题。而经济 全球化、信息时代的到来，也对思想政治教育学科发展提出了新的课题。 本文重点研究了作为思想政治教育学科综合知识体系的思想政治教育原理的理论 创新问题。导论中总体介绍了思想政治教育学科理论体系的概念、地位和作用以及创新 的必要性。正文第一章阐述了思想政治教育理论体系的形成和发展；第二章分析了思想 政治教育理论体系的现状；第三章阐述了我国思想政治教育学科理论体系创新的指导原 则以及结构和内容创新的具体思路。文章强调，为了适应新的时代，思想政治教育者首 先必须树立现代信息观念，培养适应信息网络时代要求的新思维方式，更新思想政治教 育观念。同时，必须在体系结构和内容上有所创新，一方面要继续坚持“主旋律”教育， 培养跨世纪的社会主义的“四有”新人：同时根据时代的发展和需要，不断赋予其