九年级语文上册 第一单元 第4课《外国诗两首》夜课件 新人教版.pptVIP

谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁 （1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一 河水、松林 夜莺、秧鸡 溪水 明月、大河 小溪、青草 这首诗传达出诗人怎样的心境？ 比较阅读 这两首诗都是优美的田园小诗，请同学们分小组讨论，这两首诗在结构、内容、景物描写、感情色彩方面有什么异同。 拓展延伸 1、“中外田园诗的比较”我见。 2、试译《蝈蝈与蛐蛐》，并揣摩原作的特点。 The Grasshopper and the CricketJohn Keats The poetry Of earth is never dead . When all the birds are faint with the hot sun And hide in cooling trees , a voice will run From hedge tO hedge about the new-mown mead That is the Grasshopper’s . He takes the lead In summer luxury ; he has never done With his delights , for when tired out with fun He rests at ease beneath some pleasant weed . The poetry Of earth is ceasing never . On a lone winter evening , when the frost Has wrought a silence , from the stove there The cricket , song , in warmth increasing ever , And seems tO one in drowsiness half 10st , The grasshopper’s among some grassy hills . * 俄·叶赛宁 反复朗读 用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么特点？ 静谧 美丽 你是如何体会到这一特点的？ } 静谧（自然沉入梦乡） } 美丽（一切披上银装） 第一节 描写夜的静谧。 第二节 通过听觉、视学写出夜的美好。 第三节 进一步描写月光下大自然的美丽。 第四节 又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色。 整体感知 侧重听觉 衬托,以动衬静 抓住意象大河、小溪、青草 　银　装 描写夜的静谧、美丽，表达诗人对大自然的热爱和安适宁静的心境。 １《夜》蕴含了怎样的感情基调？ 恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。 ２具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境？ 感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。 对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。 静 夜 月光淡淡， 天河何处？ 笼罩着村外的松林。远远的海雾模糊。 白云团团， 怕会有鲛人在岸， 漏出了几点疏星。 对月流珠。 比较 阅读 比较阅读 这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同？ 这首全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。 这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。 同： 异： 拓展延伸 1.“小楼一夜听风雨，明朝深巷卖杏花”。 　“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。 　“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。 （陆游）　　　　　　　　　　　 ２.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐） ３.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧） ４.姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。（张继） 5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿）　　　　　　　　　　　 我国古代诗词中描写夜的名句: 课堂总结 《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 *