云南省保山市第一中学高考物理一轮复习 9.3电磁感应定律的综合应用课件.pptVIP

云南省保山市第一中学高考物理一轮复习 9.3电磁感应定律的综合应用课件.ppt

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第3讲 电磁感应定律的综合应用 P175 1.电磁感应现象中产生感应电动势的哪部分导体相 当于 ,导体两端的电压与真实 的电源两端的电压一样,等于 , 而不等于 。 2.安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向 . 3导体切割磁感线产生的电能等于 做的功。 4.纯电阻电路中导体切割磁感线产生的焦耳热的三种求法:Q= ,Q= ,Q= . 一 个电源 路端电压 感应电动势 相反 克服安培力 I2Rt W克服安培力 ΔE其它减少 基本概念和公式 AB 答案 AB * 一、电磁感应中的电路问题 电磁感应现象中产生感应电动势的哪部分导体相当于一 个电源,解题时正确画出等效电路是正确解题的关建。 解决此类问题的基本方法: 1、用法拉第电磁感应定律和楞次定律确 定感应电动势的大小和方向。 2、画等效电路。 3、运用闭合电路欧姆定律,串并联电路性质,电功率等公式联立求解。 P175 E=Blv U = E-Ir (1)判断感应电流和电动势的方向,都是利用“相当于电源”的部分根据右手定则或楞次定律判定的.实际问题中应注意外电路电流由高电势流向低电势,而内电路则相反. (2)在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与真实的电源两端的电压一样,等于路端电压,而不等于感应电动势. 6.粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界与正方形线框的边平行.现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场,如图所示,则在移出过程中线框一边a、b两点间的电势差绝对值最大的是 (  ). B 求解电磁感应与力学综合题的思路 思路有两种:一种是力的观点,另一种是能量的观点. 1.力的观点 力的观点是指应用牛顿第二定律和运动学公式解决问题的方法.即先对研究对象进行受力分析,根据受力变化应用牛顿第二定律判断加速度变化情况,最后找出求解问题的方法. 2.能量观点 动能定理、能量转化守恒定律在电磁感应中同样适用. 从上面可看出电流I和速度v是联系 这两个研究对象的纽带. P176 二、电磁感应中的动力学问题 7、如图所示,MN和PQ是两根 互相平行竖直放置的光滑金属导轨,已知 导轨足够长,且电阻不计.有一垂直导轨 平面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,宽 度为L,ab是一根不但与导轨垂直而且始终 与导轨接触良好的金属杆.开始,将开关S断开,让ab由静止开始自由下落,过段时间后,再将S闭合,若从S闭合开始计时,则金属杆ab的速度v随时间t变化的图象可能是 (   ). ACD 答案 ACD Blv BIl 2.安培力的方向 (1)先用 确定感应电流方向,再用 确定安培力方向. (2)根据楞次定律,安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向 . 右手定则 左手定则 相反 涉及的常用公式和规律 P181 物理建模  电磁感应中的“杆+导轨”模型 P181 8、如图所示,质量为M的导体棒ab,垂直放 在相距为l的平行光滑金 属导轨上.导轨平面与 水平面的夹角为θ,并 处于磁感应强度大小为B、 方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.左侧是水平放置、间距为d的平行金属板.R和Rx分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值,不计其他电阻. (1)调节Rx=R,释放导体棒,当棒沿导轨匀速下滑时,求通过棒的电流I及棒的速率v. (2)改变Rx,待棒沿导轨再次匀速下滑后,将质量为m、带电荷量为+q的微粒水平射入金属板间,若它能匀速通过,求此时的Rx. 图甲 图乙 1.能量的转化:感应电流在磁场中受安培力,外力克服安培力 ,将其他形式的能转化为 ,电流做功再将电能转化为 . 2.实质:电磁感应现象的能量转化,实质是其他形式的能和 之间的转化. 做功 电能 内能 电能 导体切割磁感线产生的电能等于克服安培力做的功。 三、电磁感应中的能量转化 P175 解电磁感应现象中的能量问题的一般步骤 1.在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源. 2.分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能量发生了相互转化. 3.根据能量守恒列方程求

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