八年级数学上册 第13章第3节等腰三角形（第1课时）导学案 新人教版.docVIP

等腰三角形 【】 掌握等腰三角形三线合一运用等腰三角形三线合一的性质解决相关问题【学习重点】三线合一 【学习难点】三线合一【前】P75---P76，完成练习1．复习巩固：等腰三角形是轴对称图形它的对称轴是 ． 等腰三角形性质1 等腰三角形的两个 相等（简写成“ ”）2．如图，△ABC中，AB=AC=8，的垂直平分线交于点 ⑴ 若，求△的周长⑵ 若，求△的周长若∠A=0°，求∠DBC的度数．在证明性质1时，已知中，，作底边的中线，我们证明了，由此得出 ，从而是顶角的 ． ，从而 ． 这就证明了等腰三角形底边上的中线 顶角， 并 底边． 同理，可以证明等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边， 底边上的高平分顶角并且平分底边． 以上证明可以得出 等腰三角形性质 等腰三角形的． 【探究】数学语言： 如图，在△ABC中， （1）如果AB=AC，且∠BAD=∠CAD，那么 = ，且 ． （2）如果AB=AC，且BD=DC，那么 = ，且 ． （3）如果AB=AC，且AD⊥BC，那么 = ，且 ． 思考：“等腰三角形三线合一为什么要指定 “底边”及“顶角”？“腰上的高和中线”及“底角”，命题还是真命题吗？请自行画图分析！ 例1 如图，∠BAC=100°，AD⊥BC，AB=AC，求出∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度数 例2 如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB＝AC，AD＝AE，求证：BD＝CE 【】等腰三角形性质 等腰三角形的．课后作业 ．”. 2．”. 结合图1，写出“三线合一”的几何表达： （1）∵ AB=AC, BD=CD ∴ , （2）∵ AB=AC, AD⊥BC （3）∵ AB=AC, ∴ , ∴ AD⊥BC,BD=CD 3．在△ABC中，AB＝AC，若∠A＝40°则∠C＝ ；若∠B＝72°，则∠A＝ . ．在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝40°,BC=10，点D是BC上的一点. (1) 若BD=5，则∠ADC＝ ，∠BAD＝ . (2) 若∠BAD＝∠CAD，则∠ADC＝ ，BD＝ . (3) 若∠BDA＝90°,则∠DAC＝ ，BD＝ . ．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC=110o，AD平分∠BAC. (1) 求∠1、∠2的度数； (2) BD与CD相等吗？为什么？AD垂直与BC吗？为什么？ 6．在△ABC中，已知AB＝AC，AD为∠BAC的平分线，且∠2＝25°，求∠ADB和∠B的度数。 7．ABC中，AB=AC，且BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F. 求证：DE=DF. 8．(1) 求出∠B、∠C、∠BAD、∠DAC的度数； 图中有哪些相等的线段？ 9．如图，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=80°，D是AC的中点，DE∥BC. 求∠EDB的度数； 【】： 解：∵AB=AC ∴∠B=∠C，∠BAD=∠DAC ∵∠BAC=100° ∴∠BAD=∠DAC=50° ∠B=∠C=40° 例2.方法一： 一：∴∠B=∠C ∵AD=AE ∴∠ADE=∠AED ∴∠ADB=∠AEC 在△ABD和△AEC中 ∠B=∠C ∠ADB=∠AEC AB=AC ∴△ABD≌△AEC（AAS） ∴BD=CE 方法二： 过点点∵AB=AC ∴BF=CF ∵AD=AE ∴DF=EF ∴BF-DF=CF-EF 即BD=CE 课后作业： 对 2.底边的中线上的高的角平分线合一3.70° 36° 4.（1）90° 20°（2）90° 5 （3）20° 5 5.（1）解：∵AB=AC∠BAC ∴∠1=∠2= ∠BAC=55° （2）BD与CD相等，理由：等腰三角形三线合一 AD⊥BC理由：等腰三角形三线合一：AD平分BAC,AB=AC∴AD⊥BC,∠B=∠C（三线合一）ADB=90∵∠DAC=25∴∠B=∠C=25 7.证明：证法一：AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥AB,DF⊥AC,