八年级数学上册 第13章第3节等腰三角形（第2课时）导学案 新人教版.docVIP

等腰三角形 【】 【学习重点】的理解及其应用 【学习难点】的理解及其应用【前】P77---P78，完成练习复习回顾：等腰三角形的性质：等边对 ； 等腰三角形 、 、 互相重合． 2．复习练习 ⑴等腰三角形的两边长分别为6，8，则周长为 ⑵等腰三角形的周长为14，其中一边长为6，则另两边分别为 ； ⑶等腰三角形的一个角为70°，则顶角的度数是 ； ⑷等腰三角形的一个角为120°则底角的度数是 ； ⑸ 如图，在△ABC中，AB=AC， ①若AD平分∠BAC，那么 、 ②若BD＝CD，那么 、 ③若AD⊥BC那么 、 ．3．中，∠B=∠C，你能证明AB=AC吗？ （1）作高 AD可以吗？ （2）作角平分线AD呢 【课堂探究】等腰三角形的判定：．（简写成：“ ” ． 几何语言：∵在△ABC中， （已知） ∴ （ ） 即△ABC 三角形 另外，根据定义，等腰三角形还有一种判定方法为 ．例1 如图，在△ABC中，∠A=36°，∠DBC=36°，∠C=72°， 分别求出∠ABD、∠BDC，并说明图中有哪些等腰三角形． 例2 如图，AD△ABC一个外角∠CAE，AD∥BC，求证：AB=AC．AB=AC，求证：AD∥BC． 【课】 ．如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA=OB，求证：OC=OD 课堂检测： ．如图，AD∥BC，BD平分∠ABC． 求证：AB=AD． 两线段相等的方法．课时．如右图，△ABC是等腰直角三角形（AB=AC，∠BAC=90°），AD是底边BC上的高，如图，∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于E，求证△CEB是等腰三角形． 3．如图，已知：△ABC中，AB=ACBD和CD分别是∠ABC和∠ACB的角平分线， 则△DBC是怎样的三角形？说明理由． 如图所示沿形ABCD的对角线BD翻折ABD得A/BD,A/D交BC于F,BDF是何种三角形？请说明理由. 5． 如图，CD、BD平分∠BCA及∠ABC，EF过D点且EF∥BC， (1)∠A＝°，∠BDC； (2) 求证：EF=BE+CF． 6如图AD是△ABC的角平分线，⊥AB于E，DF⊥AC于F，于G，求证：∠∠DFE； （2）求证：求证：ADEF．【】： 【前】练习 （2）4 ，4 （3）70° ，40° （4）30 ° （5）①AD⊥BC BD=DC ②AD平分∠BAC AD⊥BC ③AD平分∠BAC BD=DC 3.(1)AAS （2）AAS (3)SSS 例1.解：∵∠C=72°，∠DBC=36°，∠A=36°∴∠ABD=180°-72°-36°-36°=36°=∠A，∴AD=BD，△ADB是等腰三角形，∵根据三角形内角和定理知∠BDC=180°-72°-36°=72°=∠C，∴BD=BC，△BDC是等腰三角形∵∠C=∠ABC=72°∴AB=AC，△ABC是等腰三角形故图中共3个等腰三角形△ADB、△BDC、△ABC 例2（1）证明：∵AD△ABC外角的平分线 ∴∠1=∠2 ∵AD∴∠1=∠B，∠2=∠C ∴∠B=∠C ∴AB=AC (2)∵AB=AC ∴∠B=∠C ∵∠EAC=∠1+∠2=∠B+∠C ∴∠B=∠1 ∴AD//BC 课堂检测： ：∵AB//DC B，∠C=∠A ∵OA=OB ∴∠A=∠B ∴∠C=∠D ∴OC=OD 2.证明：∵AD//BC ∴∠ADB=∠DBC ∵BD∠ABC ∴∠ABD=∠DBC ∴∠ABD=∠ADB ∴AB=AD 1.∠B=∠C=∠CAD=∠BAD，∠CAB=∠CDA=∠BDA AB=AC=BD=AD=CD 2.证明: ∵CE//DA ∴∠CEB=∠A ∵∠A=∠B ∴∠B=∠CEB ∴CE=BE ∴△CEB是等腰三角形：三角形 ∠ABC，∠DCB=∠ACB，∴∠DBC=∠DCB，∴△DBC为等腰三角形． 4.解：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠1=∠2，∵沿矩形ABCD的对角线BD翻折△ABD得△A′BD，∴△ABD≌△A′BD，∴∠2=∠3，∴∠1=∠3，∴BF