湖南省耒阳市冠湘中学九年级语文下册 7.26《庄子二则》课件3 语文版.pptVIP

呆若木鸡 * 1、给下列红体字注音 渻 鸡已乎 恃 无敢应 shěng yǐ shì yìng 2、解释下列红色字体的的词语 鸡已乎 恃气 犹应响影 疾视 无变 德全 反走 3、用现代汉语翻译下列句子。 未也，方虚骄而恃气 未也，犹应响影 未也，犹疾视而盛气 几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣 停止，这里解释为训练完 凭着、依靠 仍然 别的鸡走近来 怒目而视 没有反应 精神 转身逃跑 第一阶段：方虚骄而恃气。 第二阶段：犹应响影。 第三阶段：犹疾视而盛气。 第四阶段：鸡虽有鸣者，已无变矣。（似木鸡） “鸡虽有鸣者，已无变矣。” 1、纪渻子对斗鸡的观察分为哪几个阶段？ 2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练，认为“几 矣 ”，文中反映出“几矣”原因的句子应是哪句？ 合作探究课文 3、纪渻子养的鸡能使“异鸡无敢应者”，主要得益于什么？ 没有骄傲自满之气，没有盛气凌人之势，把浮躁和妄动收敛起来，把力量和气势凝聚于内，貌似木鸡，看似呆气，其实是精神内敛，修养到家，具有大智若愚的灵气，游刃有余的大气。 “德全” 德才兼备 精神凝聚 聚精会神 修炼成性 A、为人要去掉骄傲盛气，扎扎实实修养自身。 B、遇事要细心观察，认真分析，要遵循事物的发展规律，欲速则不达，勿急于求成。 C、做任何事情都要全身贯注，专心致志，精神要达到最高境界。 D、 强调人的精神因素，精神因素是人的诸多因素中的首要因素。 4、文中的“德全”你如何理解？ 5、你认为这则寓言的寓意是什么？ 开端 养斗鸡 发展 斗鸡的变化 过程 虚骄恃气 犹应响影 疾视盛气 已无变矣 高潮 结局 呆若木鸡 呆若木鸡：比喻人呆木不灵，失去知觉的样子，或形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。 *