福建省厦门市第五中学七年级数学下册 9.1.1 不等式及其解集（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

9.1.1 不等式【】．【学习重点】【学习难点】【前】（1） （2） （3） （5） 其中 是等式， 是不等式.（填序号） 2. 用不等式表示 （1）是正数 （2）是负数 （3）与5的和小于7（4）与2的差大于－1 （5）的4倍大于8（6）的一半小于3 3.（1）方程的解是 ； （2）下列哪些数能使不等式成立？ 46， 73， 51， 50， 49， 51.149.8， 60， 40， 38， 90 类比方程的解得出概念：_____________________________________________叫做不等式的解成立的值有 个? 这些数有何特点？ 结论：_____________________________________________叫做不等式的解集. 求不等式的 的过程叫做解不等式。 猜想：不等式的解下列数值哪些是不等式的解，哪些不是？ －4，－2.5，0，1，2.5，3，3.2，4.8，8，12 不等式 ， 则的解 教师二次备课 备课教师： 【教学反思】 练习2：直接写出不等式的解集. （1）； （2）； （3） 思考：你是怎样想的？请你直接想出的解集. 【】6. 下列数值中哪些是不等式的解？哪些不是？ －4.5，0， 3，0.3， －7， －3， 8， 15 7. 直接想出不等式的解集. （1）； （2）； （3） 8．用不等式表示： （1）与15的和小于27； （2）与12的差大于5． （3）的4倍大于或等于8； （4）的一半小于或等于3； （第课时）班级： 座号： 姓名： 一、选择题 1．下列不等式中，正确的是( )． A． B． C．(－6.4)2＜(－6.4)3 D．－｜－27｜＜－(－3)3 2．“a的2倍减去b的差不大于A．2a－b＜－3 B．2(a－b)＜－3C．2a－b≤－3D．2(a－b)≤－3的正整数 . 4．请写出不等式的三个整数解 . 5. 方程的解是 ； 不等式的解有 个，其中非负整数解是 . 6．用不等式表示： （1）与5的和是正数； （2）与2的差是非负数； 与的和不小于0； （4）与的差不大于 三、解答题： 7. 下列数值中哪些是不等式的解？哪些不是？ －3， －1， 0， 1， 1.5， 2.5， 3， 3.5 8.直接想出不等式的解集， （1）； （2）； （3） 9.用“＜”或“＞”号填空，再回答问题： （1）7 47＋3 4＋37＋3） 4＋3）； 7－9 4－9； 观察上述4个不等式，你能得出什么结论？ ； （）7 47×3 4×3； 7× 4×； 7×9 4×9； 观察上述4个不等式，你能得出什么结论？ ； （）7 47×（－3） 4×（－3）； 7× 4×； 7×（－9） 4×（－9）； 观察上述4个不等式，你能得出什么结论？ ； 10.学校组织学生观看电影，某电影院票价每张12元，50人以上（含50人）的团体票可享受8折优惠，现有45名学生一起到电影院看电影，为