福建省厦门市集美区灌口中学七年级语文上册《第18课 短文两篇》贝壳课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 贝壳 席慕容 * 贝壳 作者：席慕容  一、作者简介 席慕蓉（1943年10月15日—），全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。 著有诗集、散文集、画册及选本等五十余种，《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等诗篇脍炙人口，成为经典。  席慕容的作品多写生命、时光和乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程?。 二、理清字词音义 淘洗 脆弱 卑微 一丝不苟 一枚 táo cuì bēi gǒu méi 解释词语 一丝不苟： 卑微： 上苍： 把玩： 形容办事认真，连最细小的 地方也不马虎 卑贱微小，地位低下 上天 拿在手中玩赏 1、文中这些小小的贝壳有什么特征？ 2、作者看到这些精美的贝壳，他想到了什么？ 听录音朗读，思考下列问题 1、文中这些小小的贝壳有什么特征？ 贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中有色泽 2、作者看到这些精美的贝壳，他想到了什么？ 联想到贝壳里曾经小小柔软生命，联想到上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。从而，更进一步联想到生命的深层含义。 《贝壳》 拾贝壳—海边拾起（1） 写贝壳—坚硬精致（2） 悟贝壳—居所精致、一丝不苟（3） 悟生命—做事精致、一丝不苟（4-6） 三、初读课文，整体感知 1、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？ 表达一种感激的心情：要力所能及地把事情做得更精致、更仔细，一丝不苟，让后人为自己的执著、努力而感动。 四、再读课文，分析课文 2、课文最后一段说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！’”此处的“固执”“简单”是什么意思？  执著 和 单纯 四、再读课文，分析课文 对比阅读两篇短文，说说它们的异同点。 五、拓展延伸，对比阅读 对比阅读 同 两篇都是借物抒情的文章，从身边的小事物，感悟到人生的大哲理，引起我们对生命意义的追问和思索。 对比阅读 异 1、主体不同 《蝉》启示我们不管生命短暂还是长久，都应该珍惜生命、积极面对，全情投入，好好地生活。 《贝壳》启示我们应该好好地面对生命，创造他，使自己有限的生命像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹，要活出精彩。 *