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质量和密度
课 标
解 读
与
教 材
分 析 【课标要求】
1、知道质量、密度和体积的单位、符号、计算公式及测量方法。
2、学会使用天平,用天平测固体、液体的体积。
3、能用天平、量筒、刻度尺等测出物体的密度。
4、通过计算鉴定物质及判断是实心物体还是空心物体。
教学内容分析:
以学生已有的运动学的基础知识为根本,通过讨论和交流、合作,复习理解质量、体积、速密度度等知识;结合自己的实践和生活经验,理解物体质量和密度的测量;搜集有关资料和同学之间的信息交流,学会鉴定物质及判断是实心物体还是空心物体,并形成完整的知识结构体系。 教
学
目
标 知识
与
技能 1、知道质量、密度和体积的单位、符号、计算公式及测量方法。
2、学会使用天平,用天平测固体、液体的体积。
3、能用天平、量筒、刻度尺等测出物体的密度。
4、通过计算鉴定物质及判断是实心物体还是空心物体。 过程
与
方法 1、体会根据“类比法”学习物理知识和探究性的实验方法。
2、使学生具备归纳、概括物理知识的能力。 情感 态度
价值观 1、领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦,培养实事求是的科学态度和作风。
2、学会协作交流,形成积极向上、主动学习的习惯,体现自我价值。 教学
重点
与
难点 重点 质量、密度、体积的计算及测量 难点 物体密度的测量 媒 体教 具 课时 2课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 教学过程:
第一课时:基础知识复习总结,引导学生形成完整的知识结构体系。
一、质量:
1
ρ
m
V
=
V
m
ρ
=
V
m
ρ
=
ρ甲
ρ乙
m
V
ρ
m
V
=
原理
浮在水面:
工具(量筒、水、细线)
方法:1、在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;2、用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V=V2-V1
A、针压法(工具:量筒、水、大头针)
B、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)
沉入水中:
形
状
不
规
则
形状规则
工具:刻度尺
体积
质量
工具天平
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