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浮力
课 标
解 读
与
教 材
分 析 【课标要求】
1、知道浮力的三要素,理解浮力产生的原因和浮力的计算方法,
2、学会测物体在液体内部所受的浮力,学会探究浮力大小和那些因素有关;
3、理解漂浮、悬浮和下沉;会用物体的浮沉条件分析物体在液体中的受力情况;
4、会计算物体在液体和气体中所受的浮力。
教学内容分析:
以学生已有的运动学的基础知识为根本,通过讨论和交流、合作,复习理解浮力产生的原因、浮力的计算方法、物体的浮沉条件等知识;结合自己的实践和生活经验,理解物体在液体和气体中所受的浮力与那些因素有关;搜集有关资料和同学之间的信息交流,学会测物体在液体中所受的浮力,并形成完整的知识结构体系。 教
学
目
标 知识
与
技能 1、知道浮力的三要素,理解浮力产生的原因,会用浮力的计算方法进行简单的计算;
2、通过试题分析学会分析测物体在液体内部所受的浮力;
3、通过试题分析学会探究浮力大小和那些因素有关;
4、通过试题分析理解漂浮、悬浮和下沉;
5、会用物体的浮沉条件分析物体在液体中的受力情况;
6、会计算物体在液体和气体中所受的浮力。 过程
与
方法 1、学会用对比法、比较法复习基础知识
2、使学生具备归纳、概括物理知识的能力。 情感 态度
价值观 1、领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦,培养实事求是的科学态度和作风。
2、学会协作交流,形成积极向上、主动学习的习惯,体现自我价值。 教学
重点
与
难点 重点 复习浮力、浮力的计算方法和物体的浮沉条件等基础知识 难点 理解应用浮力、浮力的计算方法和物体的浮沉条件等知识分析、解决问题。 媒 体教 具 课时 1课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 教学过程:
讲解考点十三课后练习选择题和填空题,讲解内容见专题卷。
引导学生应用所复习的知识分析和解决问题,理解分析、解决问题的方法。 板 书设 计 作业布置 完成课后练习实验题和计算题 教 学反 思
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