2015-2016高中生物 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件 新人教版必修2.pptVIP

孟德尔对分离现象的解释（提出的假说） 假说—演绎法 性状分离比模拟实验 思考: 1.甲乙两个小桶代表 。 2.甲乙两小桶内的两种小球代表 。 3.从甲乙中各随机取出1个小球的组合代表 。 4.最后统计得到的三种组合比代表 。 4.甲乙两小桶内的小球数量一定要相等吗？ 。 5.每个小桶内的两种小球一定要相等吗？ 。 6.为什么必须重复做50——100次，结果更准确？ 只含一对遗传因子的个体之间不同交配方式归纳 1.AA×AA 2.AA×aa 3.AA×Aa 4.Aa×aa 5.Aa×Aa 6.aa×aa * §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） （Mendel,1822-1884） 奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 稳定遗传 豌豆具有多个易于区分的性状 相对性状： 性状： 生物体的 形态特征或生理特征 一种生物 同一种性状 不同表现类型 如：高茎与矮茎、 圆粒