2015年五年级语文上册《石榴又红了》课件4 语文A版.pptVIP

自学要求 读准字音。 读通句子。 积累词句。 郑振铎 生于1898年，现代作家、文学史家，福建长乐人。曾任文化部副部长等职。1958年率团出访途中，因飞机失事遇难。 愈加 郑振铎 情韵 采菊东篱下 嘱咐 昔日 侍奉 嵌入 阅读提示 文章围绕“石榴”来讲故事，线索清晰；通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是如何做到这两点的。 阅读提示 文章围绕“石榴”来讲故事，线索清晰；讲了哪几个故事？ 通过一些具体的事情来塑造“父亲”的形象，父亲的形象是什么样子的呢？哪些词句使父亲的形象更加细致而饱满呢？找1-2句做批注。 * 1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那些手捧小酸枣的孩子们，你们在哪儿呢？ 2.如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴们分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念它们的老主人——我亲爱的父亲。 请坐好的同学默读 14 石榴又红了 *