2015年六年级语文上册《冀中的地道战》导学案（无答案） 语文A版.docVIP

冀中的地道战 三 维 目 标 知识技能 正确、琉璃、有感情的朗读课文，有条理地复述课文。 学会本课生字词。 凭借对课文内容的朗读感悟，感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧，使学生受到爱国主义教育。 学习按一定顺序写作的方法。 过程方法 教师介绍背景，学生自学交流、组织开展关于地道战的产生、作用以及地道战的结构特点等问题讨论，体会中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 通过阅读训练，了解课文的写作顺序。 情感态度与价值观 理解课文内容、感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧以及他们的爱国主义精神，从中受到爱国主义教育。 教学 重点 1、了解冀中的地理位置及战争背景。 2、初读课文，给课文分段、概括段落大意。 教学 难点 了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 教学 方法 阅读法、讲解法、对话法、讨论法、研究法、自学法等。 预习 目标 1、通过自主学习，认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容。 学习 目标 1.理解课文内容，了 国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。 2.理清课文的条理。 3.学会本课生字新词。 学法 指导 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通