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- 2016-09-18 发布于江西
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课题 反比例函数 教学
目标 1.讨论两个变量之间的相依关系,加深对函数概念的理解。 2.经历抽象反比例函数概念的进程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。 重点 理解和领会反比例函数的概念。 难点 领悟反比例函数的概念。 解决 自主探究法 策略 教 学 活 动 设 计 一、引入新课 问题提出: 电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR,当U=220V时, (1)你能用含有R的代数式表示I吗? (2)利用写出的关系式完成下表: R/Ω
20
40
60
80
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I/A
当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么? 学生小组合作讨论。 概念:如果两个变量x,y之间的关系可以表示成 的形式, 那么y是x的反比例函数,反比例函数的自变量x不能为零。 学生探究反比例函数变量的相依关系,领会其概念。 二、新课讲授 做一做 1.一个矩形的面积为20,相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y是变
教 学 活 动 设 计 量x的函
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