2015年秋七年级语文上册 5《世说新语》两则《咏雪》课件 （新版）新人教版.pptVIP

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了 寒雪日 内集 家里人（儿女） 讲论文义 思考 时间____________，地点_________，人__________，事件______________等要素。 1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和 下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色， 在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以 春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒 盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有 意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就 好在有意象。 咏雪 撒盐