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- 约2.91千字
- 约 88页
- 2016-09-18 发布于江西
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第一章 笔记要求 实词“·” 虚词“△” 通假字“○” 古今异义“□” 课下注解有的,划横线 若无,把解释写在相应词旁边 子曰:“学 ∕ 而 时习之,不 亦 ∕说 乎 ? 有朋∕自远方来,不 亦 ∕乐 乎?人不知∕ 而不 愠,不亦∕君 子 乎 ? ” 按时复习 先生,指孔子 yuè 通“悦” ,愉快。 生气,发怒 指道德上有修养的人 代指学习的内容 也、也是 人家不了解(我) 孔子说:“学习了(知识),然后按时去温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解(我),却不发怒(怨恨),不也是君子的行径吗? 志同道合的人 然后,表顺接 却,表转折 课文探究 第1句讲 第2句讲 第3句讲 学习方法 学习的乐趣 个人修养 第四章 子曰:“温故∕而知新,可 以∕为师矣.” 做, 成为 旧的知识 温习 可 以 凭借 孔子说:“温习学过的知识,然后就能得到新的体会与理解,可以凭借(这)成为老师。” 古今异义 然后,表顺接 课文探究 本章谈学习方法。(强调“温故”,还要能“知新”) 第五章 子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” 空想 孔子说:“只学习不思考,便会迷惑。只空想而不学习,就会疑惑。” 却,表转折 却,表转折 课文探究 本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。 勤学多思 一百多年前
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