2015年秋三年级语文上册《护士妈妈》教案 湘教版.docVIP

《护士妈妈》 一、知识与技能目标 1、在自读自悟中，培养学生正确、流利、有感情地朗读课文并体会叠词的妙用。 2、在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。3、引导学生体会文章所蕴涵的思想感情，感悟护士纯真博大的母爱。二、重点和难点重点：抓住重点词句理解课文内容，体会文章所蕴涵的思想感情。 难点：理解“母爱可以拯救一切”的含义。 三、情感态度与价值观 让学生认识到：母爱可以拯救一切；让学生学会去“爱” 四、过程与方法 引导学生联系生活实际大胆联想，通过抓住描写人物动作、表情、心理、语气的关键词，让学生在读中感悟，得到心灵的洗礼。 教学准备 堂堂网 教学步骤 一、复习引入 二、细读课文，用心感悟，体会真情 （一）小女孩 1、读 找出描写小女孩的句子，好好地读一读。 2、悟 抓重点语句通过多种朗读方式感悟小女孩昏迷需要母爱。 3、体会叠词的作用。 （二）小女孩的爸爸 1、读 找出描写爸爸的句子，好好地读一读，同桌之间还可以互相讨论。 2、悟 通过重点语句体会单身爸爸对女儿那份深深的爱、浓浓的爱。 （三）护士妈妈 1、找出描写护士妈妈的段落 2、读 3、抓重点语句感悟护士纯真博大的母爱 三、情感升华，理解母爱可以拯救一切 四、课外延伸 1、谈谈妈妈对你的爱。 五、课堂总结 六、布置作业 1