【金版学案】2015-2016高中生物 3.1植物生长素的发现练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【金版学案】2015-2016高中生物 3.1植物生长素的发现练习 新人教版必修3.doc

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 一、生长素的发现过程 1.达尔文实验。 (1)发现问题:植物的向光性,即在________的照射下,植物朝向______方向生长的现象。 (2)进行实验。 ①取材:金丝雀草的胚芽鞘。 ②条件:单侧光照射。 ③操作及现象。   (3)得出结论。 胚芽鞘弯曲生长的部位是尖端下部,感受光刺激的部位是____________,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当传递到胚芽鞘尖端以下时,会造成背光面比______生长快,因而出现向光性弯曲。 2.鲍森·詹森的实验。 (1)实验过程及现象。 现象:____________ 现象:____________ (2)实验结论。 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过________传递给下部。 (如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片,胚芽鞘生长情况一样吗?________________________。) 3.拜尔的实验。 (1)实验过程与现象。 实验条件:______中。 (2)实验结论。 胚芽鞘弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部__________造成的。 4.温特的实验。 结论:胚芽鞘尖端能产生某种化学物质,会造成胚芽鞘弯曲生长。这种化学物质被命名为________。 5.1946年人们才分离并鉴定出生长素的化学本质为________。 6.植物激素的含义:由________产生,能从产生部位运

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