【金版学案】2015-2016高中生物 3.2生长素的生理作用练习 新人教版必修3.docVIP

第2节　生长素的生理作用 一、生长素的生理作用 1．作用方式：不直接参与____________，而是给细胞传达一种____________的信息。 2．作用： 3．作用特点及表现。 (1)特点：________。 (2)具体表现。 ①一般说来，________生长素促进生长，________生长素抑制生长。 ②______的细胞对生长素敏感。 ③不同器官对生长素的反应敏感程度不同，如____芽____。 4．顶端优势(如图)。 (1)现象：顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制。 (2)原因： ①生长素的运输方向________(用图中字母表示)。 ②____生长素浓度低→______生长。 生长素浓度高→______生长。 (3)解除措施：____________。 (4)应用：棉花打顶。 5．生产应用：人工合成的生长素类似物，用于防止________________、促进______、获得____________、促使扦插枝条的______等。 答案：1．细胞代谢　调节代谢 2．发芽　生长　落花落果 3．(1)两重性　(2)①低浓度　高浓度　②幼嫩　③根　茎 4．(2)①A→B　②A　促进　B　抑制　(3)摘除顶芽 5．果实和叶片的脱落　结实　无子果实　生根 二、尝试运用生长素促进插条生根 1．实验原理：适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根，在________的生长素溶液中，扦插枝条生