八年级数学下册 5.3 分式的加减法导学案3（无答案）（新版）北师大版.docVIP

下载本文档

5
0
约 1页
2016-09-18 发布于江西
举报
版权申诉

八年级数学下册 5.3 分式的加减法导学案3（无答案）（新版）北师大版.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

5.3 分式的加减法课题 5.6 分式的加减法（3）课时一课时课型导学+展示学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标熟练地掌握异分母的分式加减法的法则。 2、能进行较复杂的异分母的分式加减法的运算。 2 例2:已知，的值. 三、达标检测 1．计算（1）（2）（3） 3．先化简、再求值： 1－ ÷，其中x＝＋1． m,那么:（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了多少天？四、总结归纳: 五、作业布置：习题5.6第1、2题重难点重点：掌握稍复杂的异分母的分式加减法的运算。难点：化异分母分式为同分母的分式的过程，符号法则、去括号法则的应用。学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）一、预习交流： 1．异分母分式相加减，先化为，然后再按进行计算. 2．分式，，的最简公分母是． 3． . 4.计算： . 5.计算： . 6、预习质疑：二、探究释疑：例1: 计算后记 1 1