山东省东平县斑鸠店镇中学八年级数学上册 5.5 三角形内角和定理课件1 （新版）青岛版.pptVIP

教学目 标 1、证明“三角形内角和定理”，体会证明中辅助线的作用，尝试用多种方法证明三角形内角和定理。 2、证明三角形内角和定理的两个推论，知道什么叫推论。 二、精讲点拨 探究一：探究并证明三角形内角和定理 看谁更快更准确！ 试一试 请尝试用图形二与图形三添加辅助线的方法证明三角形内角和定理 除以上几种证法外，你还有其他证明方法吗？ 方法小结：为了证明三个内角和为180°,转化为一个平角或同旁内角, 这种转化思想是数学中的常用方法。 学以致用： 1、△A B C中， ∠B=45° ∠C=72°, 那么与∠A相邻的一个外角等于＿＿ 2、在△A B C中， ∠B=40° ∠C=60°，AD是∠A的平分线，则∠ADC=＿＿。 3、如图：已知点E在DC上，点B在AD的延长线上。 求证： ∠1＞∠A * 三角形蓝和三角形红见面了，蓝炫耀的说：“我的体积比你大，所以我的内角和也比你大！”红不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！” 蓝用量角器量了量自己的内角和，就不再说话了！ 同学们，你们知道其中的道理吗？ 问题1 问题2. 内角三兄弟之争 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起了……”“为什么？” 老二很纳闷。 同学们，你们知道其中的道理吗？ 青岛版数学八年级上册 数学大舞台，有我更精彩！ 一、预习诊断 1、三角形内角和定理及其推论1、2是什么？ 2、什么叫做推论？推论能作为定理使用吗？ 3、什么叫做辅助线？辅助线通常画成什么线？ 活动一：小组合作 （1）小组分工，分别画不同类的三角形。 （2）用量角器测量你画的三角形每个内角的度数。 （3）最后计算出三个角的和是多少？填在表格里。 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 发现规律 内角和 ∠3 ∠2 ∠1 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 活动二： 活动三： 图1 图2 图3 A B C C B A A B B C C B A B 探索结果：三角形三个内角的和等于180° 活动四：分组证明三角形内角和定理 A B C E F A L A B C D E 1 2 A B C E F 1 2 A B C 1 D 几何证明的过程应分哪些步骤？ （1）根据题意，画出图形。 （2）结合图形，写出已知、求证。 （3）找出由已知推出求证的途径，写出证明。 A B C 1 2 D E A B C 1 2 E F A B C 1 D 图形一： 图形二： 图形三： A B C E D 已知：如图，△A B C 求证：∠A +∠B +∠ACB=180° 1 2 这里的CD，CE称为辅助线，通常辅助线画成虚线 证明：延长B C至点D ，过点C作射线C E∥B A 。 所作的辅助线是证明的一个重要组成部分,要在证明时首先叙述出来. 证明三角形三个内角 的和等于180° 探究二：三角形的一个外角与它不相邻的内角之 间有什么关系？ A B C D E 图一 从图一及三角形内角和定理 推论1：三角形的一个外角等于与它不相邻的两 个内角的和。 由∠ACE=∠A, ∠ECD=∠B,可知 ∠ACD=∠A+∠B; ∠ACD＞∠A, ∠ACD＞∠B; 推论2：三角形的一个外角大于与它不相邻的任 意一个内角。 B 2 1 A C D E *