山东省东平县斑鸠店镇中学八年级数学上册 5.6 几何证明举例课件4 （新版）青岛版.pptVIP

第五章 几何证明初步 5.6几何证明举例（4） 一、预习诊断 下列说法中，错误的是（ ）。 A．三角形任意两个角的平分线的交点都在三角形内部 B．三角形任意两个角的平分线的交点到三角形三边的距离相等 C．三角形任意两个角的平分线的交点都在第三个角的平分线上 D．三角形任意两个角的平分线的交点到三角形三个顶点的距离都相等 教学目标 1.掌握并证明角平分线的性质定理及其逆定理； 2.会运用角平分线的性质定理及其逆定理解决有关实际问题。 回顾与思考 1.什么叫角的平分线？ 2.根据本册第二章的学习你知道角的垂直平分线有什么性质？ 3.这个性质你是怎样得到的？这个性质是真命题吗？你能用逻辑推理的方法，证明它的真实性吗？ 二、精讲点拨 证明:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 符号语言 角平分线的性质定理： ∵点P在的平分线BD上 PM⊥BA,PN⊥BC ∴PM=PN 交流与发现 你能说出角平分线的性质定理的逆命题吗？它是真命题吗？应如何证明它的真实性? 角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上. 符号语言 角平分线的判定定理： ∵ PM⊥BA,PN⊥BC，PM=PN ∴点P在∠ABC的平分线上 （或BP是∠ABC的平分线） 典型例题 我们通过画图得知三角形三条平分线交于一点，如何证明这个结论？ 例:已知：如图，AM，BN，CP是△ABC的三 条角平分线。 求证：AM，BN，CP交于一点。 要证明三角形的三条角平分线交 与一点，只要证明两条角平分线 的交点也在第三条角评分线上就 可以了。 小试身手 如图24-79，△ABC中，AB＝AC，M是BC的中点，MD⊥AB，ME⊥AC， D、E是垂足。 求证：MD＝ME。 再试身手 如图1-34，已知：△ABC中，∠BAC = 90°, AD⊥BC于D，AE平∠DAC，EF⊥BC交AC于F，连接BF. 求证：BF是∠ABC的平分线. 三、系统总结 1.角平分线的性质定理： 角平分线上的点到这个角两的两边的距离相等。 作用：证明两条线段相等 2.角平分线性质定理的逆定理： 角的内部到角的两边距离相等的点点在这个角的平分线上。 作用:证明两个角相等或线是角平分 线 3.符号语言： 角平分线的性质定理：∵点P在的平分线BD上 且 PM⊥BA,PN⊥BC ∴PM=PN 角平分线的判定定理：∵ PM⊥BA,PN⊥BC，且 PM=PN ∴点P在∠ABC的平分线上 （或BP是∠ABC的平分线） * P M N C B A D 已知：如图,BD是∠ABC的平分线,点P在BD上，PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别是点M和N. 求证:PM=PN 温馨提示：证明的推理过程可以用文字语言，也 可以用符号语言。 P M N C B A D P N M B A C 已知:如图,点P是∠ABC内的一点，PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别是M与N，且PM=PN 求证:点P在∠ABC的平分线上 P N M B A C *