2016届高三历史一轮复习课时规范训练:第17.2单元 宋明理学与明清之际的儒家思想(通用综合版).docVIP

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  • 2015-11-03 发布于湖北
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2016届高三历史一轮复习课时规范训练:第17.2单元 宋明理学与明清之际的儒家思想(通用综合版).doc

2016届高三历史一轮复习课时规范训练:第17.2单元 宋明理学与明清之际的儒家思想(通用综合版).doc

一、选择题 1.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时(  ) A.儒道佛出现融合的趋势   B.佛教开始传入中国 C.诗歌创作呈现繁荣局面 D.绘画风格以写实为主 解析:本题考查学生的阅读、理解分析材料、说明历史现象的能力。扣住题干中心词“儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远”即可知对应反映的是儒、道、佛三教合一的局面,A项儒道佛出现融合的趋势符合题意;B项佛教开始传入中国是在两汉之际,与题干时间不符;C项诗歌创作呈现繁荣局面与题意无关;而D项绘画风格的写实更是无法体现,只是说明“三教合一”趋势。故选A项。 答案:A 2.(2013海南卷)朱元璋认为,“礼乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之药石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他(  ) A.强调严刑峻法的统治方式 B.重视礼乐制度的教化作用 C.宣扬休养生息的政治主张 D.兼采儒法二家为统治思想 解析:材料隐含的题眼是“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”,重心在于强调“礼乐”在社会生活中的教化作用,除B项外,其它备选项均与此题眼立意要求甚远,故答案为B。 答案:B 3.(浙江省海宁中学201届高三月考,12)“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关

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