试论《文心》语文教学观.pdfVIP

摘要 本文分别从语文教学的目的、内容与方法三个方面，阐述了文 心》的语文教学观，有力地表明《文心》是语文素质教育的先声。 《文心》的语文教学目的就是为了实际工作和生活的需要，即为 着搞好工作和改进生活而培养阅读和写作能力。 《文心》的语文教学内容包括阅读教学和写作教学。其中，阅读 教学的目的是养成学生阅读书籍的习惯，培植学生欣赏文学的能力。 阅读教学的内容包括课内精读和课外略读。写作教学的根本任务就是 培养学生作文的兴趣和习惯，让他们乐于写作，勤于写作，使写作成为 他们的终身习惯。写作教学的内容包括认清写作目的，养成良好的写 作习惯，培养高超的写作技巧，具备相关的文体写作知识。 ”《文心》的语文教学方法既包括教法，也包括学法。强调教与学 的辩证统一，注重教法与学法的结合。其中教法，充分体现了“教是 为了不教”的理念，并突破了学科和教师的封闭性，注重语文与其他 学科之问的联系，把语文教学与生活融为一体，从而展现了别具一格 的语文教学方法。学法，则提倡自主学习，强调学生之间的帮助和合 作。 综上所述，足以说明《文心》是语文素质教育的先声。 关键词：《文心》语文教学观语文素质教育 Abstract ThistextistoelaboratetheChinese viewof languageteaching thethree ofChinese ofthe (Textheart))from aspects languageteaching andmethod．Itthat(Textheart))isthefirst purpose，contentsproves sign EducationofChinese ofQuality—oriented effectively． forthe TheChinese of{Textheart》is languageteachingpurpose the ofactualworkand makea workand sakeof demand life，to good lifefrom and skills． reading improve developing writing TheChinese contentsof(Textheart))includeskins language reading and them,the skills teaching teaching．Amongpurposeofreading writing istO formastudent’s cultivatethe habit,to teachinghelp reading