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Shanxi
University
Thesisfor2013’Master
Degree
OntheResearchofTeachersFlowMacro.control
Gu
PostgraduateLixing
vice
Supervisor ZhangJunyouprofessor
ofEducation
Major Principles
FieldofResearchTheBasic ofEducation
Theory
EducationScienceSchool
Department
ResearchDuration2011 13June
September-20
June,2013
目 录
中文摘要………………………………………………………………………………..I
ABSTRACT.………..….….……...………………….……….………………………………………..….….….II
引言………………………………………………………………………………………一3
1.1问题的提出………………………………………………………………………….3
1.2研究意义……………………………………………………………………………..4
1.3文献综述…………………………………………………………………………….4
1.3.1有关教师流动宏观调控的研究回顾……………………………………………4
1.3.2教师流动宏观调控的现状……………………………………………………一5
1.3.3教师流动宏观调控的实施问题与原因…………………………………………6
1.3.4教师流动宏观调控的改进路径…………………………………………………7
1.4研究思路和研究方法……………………………………………………………….8
1.4.1研究思路………………………………………………………………………..8
1.4.2研究方法………………………………………………………………………..8
1.5相关概念界定…………………………………………………………………………9
1.5.1教师流动…………………………………………………………………………9
1.5.2教育资源配置……………………………………………………………………9
1.5.3教师流动宏观调控………………………………………………………………9
第一章教师流动宏观调控的缘起与内涵………………………………………………11
1.1教师流动宏观调控的缘起…………………………………………………………1l
1.2教师流动宏观调控的必要性………………………………………………………12
1-3教师流动宏观调控的内涵…………………………………………………………12
第二章教师流动宏观调控的现状与问题………………………………………………14
2.1教师流动宏观调控现状……………………………………………………………14
2.1.1教师流动宏观调控主体……………………………………………………….14
2.1.2教师流动宏观调控对象…………………………………………………………15
6
2.1.3教师流动
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