研究生网络行为失范研究——基于结构方程模型的定量分析寞.pdfVIP

第 27卷 第 5期 武 汉 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) Vol_27 No．5 2014年 9月 W uhanUniversityofTechnology (SocialScienceEdition) September2014 研究生网络行为失范研究* 基于结构方程模型的定量分析 郭慧梅 ，任帅军。 (1．上海大学 研究生工作党委 ，上海 200444；2．上海大学 社会科学学院，上海 200444) 摘要 ：研究生网络行为研究是高校思想政治教育有效性研究的重要 内容 。研究生网络行为失范既与个 人特质相关，也受家庭 、社会 、学校的环境影响。选取上海大学研究生作为样本 ，探究了研究生网络行为 失范的主要类型，运用结构方程模型对 问卷调查结果进行了实证分析，确定了研究生网络行为失范的关 键影响因素，提出应从知、情、意、行四个层面引导研究生使其形成正确规范的网络行为。 关键词 ：研究生 ；网络行为失范；结构方程模型 中图分类号 ：G643；C912．64 文献标识码 ：A DOI：10．3963／j．issn．167卜6477．2014．05．031 殊类型的人的行为失范，它是人 的网络行为走 向 一 、 问题的提出 偏差 的一种类型，是 网络行为主体违背 了一定 的 社会规范和所应遵循 的特定行为准则要求 ，在虚 研究生网络行为教育是我 国高等学校思想政 拟的电子网络空间里出现行为偏差，以及因为不 治教育的重要组成部分。近年来 ，随着 中国网络 适当地使用互联 网络而导致行为偏差的情况[=2]。 媒体 的超常规发展 ，数字化和网络化技术 的“网络 研究生网络行为失范是研究生在上网的过程 中表 新媒体时代”已经成为研究生生活的重要引领和 现出来的一种非理性行为 ，是研究生在使片j网络 导向因素。面对新媒体网络 的 “爆炸”式发展 ，中 的过程中，因为违背道德 、违反法律而表现出来的 央十六号文件提出：“主动 占领网络思想政治教育 不适当地使用互联网的行为偏差。研究生学习方 新阵地。要全面加强校园网的建设，使网络成为 式相对独立分散 、思想较为成熟 、自我意识强烈 ， 弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”党 个体行为更加 自主。这些特点决定 了对研究生网 的十八大报告也指 出网络今后的发展方向：“唱响 络行为失范的教育管理相对于本科生而言更加困 主旋律 ，加强管理 ，推进 网络规范有序运行。”l1这 难 。而高校研究生教育往往重科研轻德育，重学 就为研究网络在研究生学习生活中的作用及其影 术规范轻道德规范 ，网络道德规范更是少有关注。 响提供了主流要求和正向启发 ，也说明加强研究 研究生网络行为失范 凸显 了在数字化社会 生网络行为研究的重要性和必要性。 中，高校思想政治教育对研究生网络行为规范提 研究生的 日常学习生活与网络息息相关。网 出了新的要求。在网络已经成为研究生的一种新 络改变了研究生信息交流的方式 ，为研究生获取 的学习方式和生活常态下，研究生主要通过 网络 学术知识 、了解 即时信息、交流分享情感带来了各 信息的获得来决定 自己的行为，并利用网络信息 种便利，但同时也引发了论文抄袭、流言传播、滥 的输出来影响别人的行为 。然而网络信息具有双 交网友等失范行为，影响了研究生的健康成长，给