《能力培养与思维创新并进——大学生专业课程考核改革探索2016年论文》.pdfVIP

第 44卷第 2期 化 纤 与 纺 织 技 术 Vo1．44 No．2 2015年 6月 ChemicalFiber TextileTechnology Jun．2015 文章编号：1672—500X (2015)02—0036—05 能力培养与思维创新并进 大学生专业课程考核改革探索 刘海敏，杨 丽，薛 锋 ，童 真，严玉蓉 (华南理工大学材料科学与工程学院，广东 广州 510640) 摘 要 ：考试是学生在整个大学学习过程 中一项重要 的教育活动 ，科学合理的考试模式才能真正的实 现大学教育注重素质提升和能力培养的 目标 。本文分析了 目前高校专业课程考核方法存在的弊端 ，并 从学习过程 的动态考核管理，在过程考核 中注重 团队合作和解决一定工程问题能力的培养 ，兴趣调动 ， 知识点活用 ，促进教学理念和方法 的改革 ，考试结果的反馈机制等改进措施进行论述 ，最终探索出以 能力培养为核心课程考核模式 。