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数据库原理实验报告 班级：　　　　　　　　　　 学号：　　　　　　　　　　 姓名：　　　　　　　　　　 教师：　　　　　　　　　　实验一：SQL 数据定义 一、实验目的： 熟悉SQL　SERVER200 查询分析器的使用 掌握数据库的建立、选择与删除 掌握基本的建立、修改与删除 掌握索引的建立与删除 二、实验方法： 在SQL－SERVER2000的查询分析器中使用T－SQL语句完成实验内容，并将相应语句写在实验报告每一步后面。 。 三、实验步骤： 在“E:\SQL\DATA”下建立一“学籍管理系统”数据库，文件起始大小为10MB，每次增值为2MB(对数据文件和日志文件要求一样) 在“学籍管理系统”数据库中建立如下基本表： 学生(学号　CHAR（4）， /*标下划线表示主码，以下相同*/ 姓名　CHAR（10），NOT NULL 年龄　SMALLINT ，10－50之间 性别 CHAR（2） IN(‘男’，‘女’)， 所在系　CHAR（20）)； 课程(课程号　CHAR（4）， 课程名　CHAR（10）， 先导课号　CHAR（4）)； 选课(学号，课程号，CHAR（4），分别参照学生（学号）和课程（课程号） 成绩　SMALLINT　0－100之间　) 职工( 职工号 CHAR（4）, 姓名 CHAR（8）, 年龄　INT, 基本工资 Decimal(7,2), 附加工资 Decimal(7,2), 实发工资 AS 基本工资+附加工资 ) 四、课程练习 输入实验性数据，要求学生表中第一记录的姓名为自己的姓名 基本表的修改 为职工表添加性别（CHAR（2））字段， 删除职工表年龄字段 为职工表添加约束：基本工资：200－2000，附加工资：200－2000， 修改职工表字段：姓名　CHAR（10） 创建和删除索引 为学生表分别按学号和姓名创建两个索引 将姓名索引删除 实验二：SQL简单查询和连接查询 实验目的：熟练掌握T-SQL中下列类型的查询： 简单查询 连接查询 嵌套查询 二．实验方法： 1．在SQL－SERVER2000的查询分析器中使用T－SQL语句完成实验内容，并将相应语句写在实验报告每一步后面。 2．本次实验是在上次实验基础上，对上次建立的数据库中数据进行查询，设数据库已在E:\SQL\DATA下，基中三个基本表的结构为： 课程（课程号 ，课程名，先导课）； 学生（学号 ，姓名，性别 ，年龄 ，所在系 ）； 选课（学号 ，课程号 ，成绩 ）。 3．将一组实验性数据分别输入到三个基本表中(数据要有代表性) 4．本次实验须用简单查询或连接查询来表示。 三、实验内容：试用SQL语句完成如下查询： 查询所有年龄在22－25之间的计算机系学生信息 查询计算机系所有姓王和姓李的学生信息。 查询学生表中前3个人的学号、姓名，且将结果存入新表SX中 查询所有选了课的同学的姓名、课程号、成绩 查询每门课程的课程号、课程名、先导课课程名 查询被计算机系同学所选的课程信息，包括课程号、课程名。 实验三：SQL嵌套查询 实验目的： 熟练掌握T-SQL中嵌套查询： 实验方法： 1．在SQL－SERVER2000的查询分析器中使用T－SQL语句完成实验内容（用嵌套查询方法实现），并将相应语句写在实验报告每一步后面。 2．本次实验是在上次基础上，对以前建立的数据库中数据进行查询，设数据库已在E:\SQL\DATA下，基中三个基本表的结构为： 课程（课程号 ，课程名，先导课）； 学生（学号 ，姓名，性别，年龄 ，所在系 ）； 选课（学号 ，课程号 ，成绩 ）。 3．将一组实验性数据分别输入到三个基本表中(数据要有代表性) 4．本次实验须用嵌套查询来表示。 三、实验内容：试用SQL语句完成如下查询： 查询一门也没选修的学生的学号和姓名 查询选修了数据库的学生的姓名和该门课的成绩　/*连接查询与嵌套查询结合来实现*/ 查询选修了所有课程的学生学号和姓名 查询每一门课程的成绩均大于等于90分的学生学号、姓名。 查询选修了“高等数学”或“普通物理”的学生学号和姓名。 查询至少选修课程号为“KC02”和“KC04”两门课程的学生学号。 查询学号比“张三”同学大而年龄比她小的学生姓名。 查询年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄。 实验四：SQL组合查询、分组与统计查询 一．实验目的：熟练掌握T-SQL中下列类型的查询： 分组、统计和排序 组合查询 二．实验方法： 1．在SQL－SERVER2000的查询分析器中使用T－SQL语句完成实验内容，并将相应语句写在实验报告每一步后面。 2．本次实验是环境与上次相同，设数据库已在E:\SQL\DATA下，基中三个基本表的结构为： 课程（课程号 ，