高中历史一轮复习 第3单元 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时作业(含解析)新人教必修3.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高中历史一轮复习 第3单元 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时作业(含解析)新人教必修3.doc

高中历史一轮复习 第3单元 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时作业(含解析)新人教必修3.doc

【2015年春走向高考】高中历史一轮复习 第3单元 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时作业 新人教版必修3 1.(2014·金丽衢十二校一模)材料一:考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸 的残片。材料二:《后汉书·蔡伦传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是 (  ) A.造纸术诞生于西汉B.蔡伦发明了造纸术 C.汉代是造纸术发明的重要阶段D.两汉时代,纸是唯一的文书用品 [解析] 材料一反映了造纸术诞生于西汉, 材料二反映了东汉时蔡伦改进造纸术,A项对材料的理解是片面的;B 项说法错误,蔡伦改进而非发明造纸术;D项说法错误,魏晋南北朝时期纸才成为主要的书写材料,因此两汉时期纸并不是唯一的文书用品;只有C项表述全面,故C项正确。 [答案] C 2(2014·孝感一模)元代王祯《农书》记载:“木奴千,无凶年。木奴者,一切树木皆是也,自生自长,不费衣食,不忧水旱,其果木材植等物,可以自用。有余又可以易换诸物,若能多广栽种,不惟无凶年之患,抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用在于 (  ) A.能够提高粮食产量,解决衣食问题 B.可以改善生态环境,促进农业可持续发展 C.能够防止自然灾害,维护生态平衡 D.比种粮食成本低,经济效益更好

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