几何画板在初中平面几何教学中的有效实施凄.docVIP

几何画板在初中平面几何教学中的有效实施分析 几何画板软件给本世纪的初中数学教学带来新的变革。它可以帮助教师成为学生学习教学的帮助者、指导者、合作者，可以让学生在动态中去观察、探索和发现几何对象之间的数量变化关系与空间结构关系。成为学生学习数学和进行数学实验的有效工具．使学生从过去的“听数学”转变为现在的“做数学”，从而成为学生学习数学的得力助手。 几何画板数形结合初中数学2l世纪是一个富有挑战的时代，随着教育事业的不断发展，新的课程改革的实施，现代教育技术的普及和广泛应用越来越成为教育信息化的核心臼标，而制作数学课件则是将信息技术整合于数学教学的重要手段。对于制作数学课件来说，有许多软件可以使用，例如Authorware、PowerPoint、Flash、方正奥思、几何画板等，它们有的交互功能强大，有的简单易学，有的动画功能强大。其中，由美国KeyCurriculumPress公司出版．并由人民教育出版社汉化的几何画板是目前应用最为广泛的软件。它能利用有限的工具实现无限的组合和变化，将制作人想要反映的数学问题表现出来。下面针对几何画板的一些特点进行介绍。 一、几何画板的优点 1．体积很小 体积小可以从两个方面来说明。一是软件本身的体积小，几何画板4．04安装版的大小只有大约700k，4．06安装版的大小也只有1M左右，并且软件当中还带有大量的自定义工具，可以使教师在制作数学课件时更加方便和快捷。并且它对系统要求不高，只需要PC486以上兼容机、4M以上内存、现在常见的微机系统都是windows2000,windows xp,这个软件都可以在电脑上运行。二是用几何画板制作的教学课件体积小，一般只有几十kb到几百kb．并且不论是原文件还是所制作的课件都可以压缩为.zip或.rar的形式，则体积会更小，只用一张软盘就可以装下．而不必携带硬盘或刻录到光盘上，方便于共享、上传、下载、携带、演示和交流。 2．可以打包 几何画板软件虽然不像其他软件一样自带打包工具，所制作的课件一般情况下只能在安装有原程序的微机中才能运行，但是以从网上下载金卫良老师制作的几何画板打包机，它能够将各种版本的几何画板课件进行打包，成为可以独立运行的.exe文件，这样就可以在没有安装原程序的微机中使用，更加方便于教学和管理。 强大的动画功能 几何画板的运动按钮可以分为“动画”和“移动”两种“动画”的运动方向可以分为向前、向后、双向、自由四种，速度又可以分为中速、慢速、快速和其他四种，并且在其他后面的输入框中可以输人任意一个合适的数值，自定教师认为合适的速度；移动中的速度也可以分为慢速、中速、快速和高速四种。经过巧妙组合后，所制作的点、线、面、体都可以在各自的路径上以不同的速度和方向进行动画或移动，可以产生良好、强大的动画效果，并且所度量的角度或线段的长度及其他的一些数值也可以随着点、线、面、体的运动而不断地发生变化，非常接近于实际，可以更好地实现数形结合，给学生一个直观的印象．起到良好的教学效果。 4．操作简单 几何画板一切操作都只靠工具栏和菜单实现，而无需编制任何程序。整个只有一个常用工具栏，一个工具箱、一个运动控制台和一个文本工具栏，并且工具箱、运动控制台和文本工具栏还可以利用显示菜单中的工具使它们处于隐藏状态。使整个画面尽可能地最大化。在常用工具栏的菜单中所涉及的制作工具都与数学内容紧密联系在一起，使用的都是数学中的名词和术语，只要熟悉数学知识，这些内容一看就懂．非常简单。所以一个熟悉几何画板软件的教师，在设计好制作思路之后，只需用很短的时间就可以制作出优秀的教学软件。 5．具有广泛的兼容性 不仅利用几何画板中的页功能可以制作出完整的数学课件。而且不论是原程序还是由它所制作的课件(包括打包之后的)都可以在Authorware、PowerPoint、Flash、方正奥思等软件中直接调用，从而可以弥补几何画板交互能力弱的特点，能够使它的动画效果发挥得更加生动、形象、丰富。另外还可以用剪贴板与Windows中其他程序交换信息，比如把word中的艺术字或图片粘贴到画板中，还可以把几何画板中所画的几何图形复制word中编辑数学试卷等等。 6．有记录和制作工具功能 在工具箱的最下方有一个自定义工具按钮．利用这个按钮可以由教师自己制作具有个性的工具。并保存下来．留到以后继续使用，不必每次用到时都重复制作。比如初二几何中有一个直角三角形斜边上的高的基本图形，就可以在制作后。定义为一个工具，这样可以大大减少教师的重复劳动．节省时间，提高工作效率。 7．可以作为研发工具直接应用于课堂 在教学过程中，教师可以随时根据学生的实际情况边授课边制作，或者由学生小组亲自动手，制作一些简单的数学内容，例如平面上的任意一点，线段上的任意一点。三角形的中