江苏省无锡市七年级数学《2.1 正数与负数》课件 苏科版.pptVIP

　　　在前面的问题中，出现了1，+22，0.55%等数，这些数都是我们前面所学过的数，我们把像上面的这些数叫做正数,它们都是比0大的数；像-8、-1、-11、 -0.03%这样数是负数。它们都是比0小的数。0既不是正数也不是负数。 1、某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5,(mm),这里的±0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？ 2、天气预报2003年11月某天北京的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 正整数、负整数与0统称为整数 正分数与负分数统称为分数 * 苏科版初中数学网站 * * 正数与负数 2.1 引入：在小学我们学过的数中，0是最小的数，但是在实际生活中，我们经常会遇到一些小学没有见过的数，下面来看看图： 2000年上海常住人口的出生率为0.55%,死亡率为0.85%，人口自然增长率为-0.03%. 在上面的图文中，你发现了和我们小学是学的不同的数了吗？你能说明他们表达了什么含义吗？ “－”号读作“负”，如：“－1”读作“负1”；“＋”号读作“正”，如：“＋2”读作“正2”。“＋”号可以省略。 说明 1.比0小的数是____数， 它的特征是___________; 2.比0大的数是____数， 它的特征是_____________; 正数，0，负数是“弟兄”三个。 负 带有“-”号 正 带有“+”号，或不带符号 把下列各数填入相应的集合中： ｛ 　　　　　　　｝ … ｛ 　　　　　　　｝ … 负数集合 正数集合 6km 向东航行10km 168元 赢利240元 53箱 购进80箱 200元 收入500元 17t 增产20t 记作 记作 减产 支出 售出 亏损 向西航行 +20t +500元 +80箱 +240元 +10km -17t -200元 -53箱 -168元 -6km 能否将“向东航行10km记作-10km”,而“向西航行10km记作+10km”? 原地不动,记作什么? 下表是某人银行存折的一部分,你能看懂其中的数值吗? 24.60 -4300.00 钞 RMB 保险 050907 4324.60 +4300.00 钞 RMB 现存 050906 24.60 -100 钞 RMB ATＭＤ 050406 124.60 -2593.40 钞 RMB 保险 041201 2718.00 +2717.00 钞 RMB 现存 040901 金额 存\取款金额 钞汇 币种 摘要 日期 用正数、负数表示下列问题中的数： ⑴国贸大厦9月份购进电视机320台， 结果销售了296台 ⑵张华家买化肥支出200元，卖棉花 收入800元 ⑶在5个不同时刻，对同一河流的 水位进行测量，结果如下： 下降0.3m ，上升0.2m ，下降0.5m ， 上升0.8m ，上升0.1m +320台， -296台 -200元， +800元 -0.3m , +0.2m , -0.5m , +0.8m , +0.1m 例2.“一只闹钟，一昼夜误差 不超过±12S”这句话的含义是什么？ 答:这只闹钟一昼夜最多比24小时 快12秒，最多比24小时慢12秒。 思考问题 你能把下面的数分分类吗？ -5.6，-3，2.5， ，0，-3.14，5%，0.618， ， ，10 下面大家一起来试试： 整数： 分数： -3，0，10 -5.6，-2.5， ，-3.14，5%，0.618， ， ， 整数： 第一步： 第二步： 分数：