2012年高考历史（高考真题+模拟试题）分类汇编：H单元 古代中国经济的基本结构与特点.docVIP

H单元 古代中国经济的基本结构与特点 H1发达的古代农业及古代手工业的进步 12．H1[2012·广东卷] 有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是(　　) A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状 12．D　[解析] 本题考查史学方法。抓住关键词“商代”“最有利的证据”。B项《诗经》收录的是西周到春秋中期的诗歌，C项孔子是春秋末期的人，故B、C均可排除。A项虽然与牛有关，但不能断定是牛耕。D项“牛引犁头启土状”最能说明是牛耕。 1．H1[2012·海南卷] 《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了(　　) A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢 C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体 1．D　[解析] 本题考查中国古代的农业经济。题干反映的是重农意识的继承而非具体制度，排除A、B两项；重农抑商从战国时期开始执行，排除C项；华夏文明起源于大河流域，以农业文明为主，具体表现为农桑文明。从题干可知，无论是奴隶制时期的西周，还是后世的历代封建王朝，天子都“藉田”、王后都“亲蚕”，反证了农桑是中国古代社会经济的主体，答案选D项。 2．H1[2012·江苏卷] 《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是(　　) A．技术先进，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化 C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化 2．C　[解析] 本题考查史料阅读与分析的能力，考查古代官营手工业。解题关键在于材料指出了六个工种和每一工种有二到七种程序，所以突出官营手工业的特点是分工细与专业性强。材料无法体现技术是否先进、产品是否丰富、产量是否庞大等特点。 24．A2、H1[2012·课标全国卷] 汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时(　　) A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 24．C　[解析] 本题考查史料阅读与分析的能力，考查西汉刺史制度的作用。解题关键信息是刺史监察地方的内容有“豪强大族‘田宅逾制’”，直接作用是抑制土地兼并；“财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住”，这样做使得豪族失去了兼并土地的可能性，从而维护大一统局面。材料显示的是对豪强的控制，直接排除A项；B项在材料中无法体现；汉武帝采取的这一措施突出的作用是加强对地方的控制，是中央集权制度的表现，而非经济手段，排除D项。 11．H1、H2[2012·山东卷] 《登州府志》记载：“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻(yù，卖)于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州(　　) ①自然经济解体　②家庭手工业发展　③商品经济发展　④出现经济区域分工 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．B　[解析] 本题主要考查中国古代手工业和商业的发展。从材料提供的“穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工”，不难得出当时家庭手工业较快发展的结论。“勤有余布，亦兼鬻(yù，卖)于乡市，复有布贾贩之城市”，不难得出当时商品经济发展的结论。据此可知B项正确。①显然违背史实；④无法从材料信息中得出。 13．[2012·四川卷]下图是成都地区出土的东汉说唱俑，作为历史材料，它(　　) ①展现了汉代高超的雕塑艺术　②有助于我们了解当时的文化生活　③证明了汉代娱乐方式的多样性 ④增加了我们对说唱人的直观感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．B　[解析] 本题考查汉代文化的发展状况。题中图片是汉代说唱俑的雕塑像，这体现了汉代雕塑艺术的高超，有助于我们直观地了解说唱艺人和当时的文化生活。题干信息只提到了说唱一种娱乐方式，故③排除，本题选择B项。 14．H1[2012·浙江卷] 史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万”。下列关于樊氏庄园的说法，错误的是(　　) A．庄园经济力量强大 B．自给自足程度很高 C．草市交易十分发达 D．生产经营活动广泛 14．C　[解析] 本题考查中国古代的小农经济。从材料看，樊氏的庄园面积大，经营范