2013-2014学年高一物理（沪科版必修2）学案：6.1《经典力学的巨大成就和局限性》.docVIP

【课 题】 §6．1 经典力学的巨大成就和局限性 【学习目标】 1．知识与技能 (1)了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献。 (2)了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响。 (3)认识经典力学的局限性和适用范围。 2．过程与方法 (1)了解科学家是如何在前人的基础上进行求索的，并将科学家的成果放在特定的历史背景下去评说，从而让学生认识到历史的发展有承接，科学的发展也一样。 (2)通过收集和交流具体实例来分析说明经典力学所取得的伟大成就，培养学生就某一观点或结论收集例证的能力，培养学生获取和评价信息的能力。 (3)通过对比亚里士多德、伽利略、牛顿所采用的科学研究方法，了解科学研究方法不断发展的过程，学习科学实验研究方法的思想。 (4)了解经典力学的成就、局限性与适用范围，培养学生查阅文献的能力，筛选和组织信息的能力、交流和表述信息的能力。 3．情感、态度与价值观 (1)培养学生自主学习的习惯和善于合作的意识；培养学生懂得尊重他人的成果、与他人合作交流的能力与习惯。 (2)使学生领悟和感受科学研究方法的正确使用对科学发展的重要意义，体会经典力学在人类认识自然以及物理学发展中的重要影响和作用。 (3)感受物理学家充满着艰巨性和创造性的科学探究过程，体会科学家们忘我的献身精神和刻意追求的严谨作风，从而让学生更好地把握科学探究的本质，帮助学生建立起像科学家从事科学探究那样来学习科学的意识，领悟科学探究的真谛。 (4)感受物理学所揭示的自然规律中蕴藏着和谐、有序、简单、统一的科学美，培养学生对科学的审美能力，领悟自然界的内在秩序与和谐，唤起人的真、善、美的自然天性，达到认识和情感的完美统一。 【学习重点】 1、了解经典力学的基本方法和伟大成就 2、了解经典力学的局限性及适用范围 【知识点导学】 一、经典力学的发展历程 对经典力学发展历程的了解从以下几个角度进行提炼和分析： 1．力学体系得以建立的原因： 2．伽利略发现了惯性定律和重力作用下的匀加速运动，奠定了牛顿第一定律和第二定律的基本思想。3、明确力学发展的三个阶段。 1、关于经典力学下列说法正确的是 【 】 A．经典力学的基础是牛顿运动定律、 经典力学方法的典型就是伽利略和牛顿的研究方法，关于伽利略和牛顿的研究方法，的下列说A．他们与以往的科学家一样，通过观察后直接得出结论 B．伽利略开创了实验、逻辑（数学）相结合的方法，也就是“自然数学化”的方法C．伽利略不仅通过实验进行观察测量而且用理想实验的方法进行推理D．牛顿只是用了伽利略的方法1．AD 2．ACD 3．ABC4．C5．BC6．与光速相比不可忽略时 相对论