2013-2014学年高一物理（沪科版必修2）学案：《微观世界与量子论》.docVIP

微观世界与量子论-学案 合作与讨论 1.下图为光电效应实验装置图，请结合试验思考下列问题： (1)光电效应实验现象使经典物理学遇到了怎样的困难？ (2)爱因斯坦是如何解决经典物理所遇到的困难的？ (3)通过爱因斯坦对困难的解决，你得到什么启示？ 2.下图为光的双缝干涉实验，在后面的屏上产生了明暗相间的条纹，由此结合爱因斯坦的光子说请思考： (1)光的本性是什么？ (2)什么情况下显示粒子性？什么情况下显示波动性？ 3.下图为氢原子光谱图，请结合图片思考下列问题： (1)线状光谱使经典物理学遇到了什么困难？ (2)玻尔如何解释了线状光谱是怎样产生的？ (3)为什么有时观察到的是连续光谱，有时观察到的是线状光谱？ 4.费曼曾经设计了一个对比子弹、水波和电子分别通过双缝的理想实验，来说明微观粒子与经典粒子和经典波的区别.实验装置原理图如下图a所示，结果如下图b所示.请思考： 图a 图b (1)根据三个不同的实验结果你能得到怎样的结论？ (2)试述德布罗意的物质波理论. 我的思路:1.(1)经典物理学遇到的困难： 对光电效应的研究，得出如下结论： ①任何一种金属，都有一个极限频率，入射光频率必须大于这个极限频率才能产生光电效应. ②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光频率的增大而增大(线性关系). ③入射光照到金属上时，光电子的发射几乎是瞬时的( t＜10－9 s). ④当入射光频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光强度成正比. 这就是光电效应的规律. 金属中的自由电子，由于受到晶格正离子的吸引，必须从外部获得足够能量才能从金属中逸出.按照波动理论，光的能量是由光的强度决定的，而光的强度又是由光波的振幅决定的，跟频率无关.因此无论光的频率如何，只要光的强度足够大或照射时间足够长，都能使电子获得足够的能量产生光电效应.然而这跟实验结果是直接矛盾的，所以无法用经典的波动理论来解释光电效应. (2)爱因斯坦的光子说及对光电效应的解释 1900年德国物理学家普朗克在研究“电磁场辐射的能量分布”时发现，只有认为电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份地进行的，每一份的能量等于hν，理论计算的结果才能跟实验事实完全符合.其中h为普朗克常量，h=6.63×10－34焦耳·秒，ν为电磁波的频率.爱因斯坦在上述学说的启发下,于1905年提出了光的光子说.在空间传播的光也不是连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光子,光子的能量与频率成正比E=hν. 光子说对光电效应的解释:当光子照射到金属上时,它的能量可以被金属中某个电子全部吸收,电子吸收的能量足够大时,能克服金属内部的引力做功,离开金属表面逃逸出来,成为光电子.根据能量守恒定律有：=hν－W,即光电子的最大初动能等于光子的能量减去金属的逸出功. (3)得到的启示：理论与新的实验事实不符时，要根据事实建立新的理论，因为实践是检验真理的唯一标准. 2.光既具有波动性又具有粒子性，也就是光具有波粒二象性.在宏观上，大量光子传播往往表现为波动性；在微观上，个别光子在与其他物质产生作用时，往往表现为粒子性. 3.(1)卢瑟福原子模型与经典电磁理论间的矛盾 原子的稳定性：按经典电磁理论，电子绕核加速运动应辐射出能量(电磁波)，随能量减少电子绕核半径不断减小最后落入原子核. 原子的明线光谱：电子绕核运动半径不断减小，原子向外辐射电磁波应包含频率连续的光谱，这与原子的明线光谱矛盾. (2)玻尔提出新的原子理论 能级假设(量子化能级)：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做定态. 跃迁假设：原子从一种定态(能量Em)跃迁到另一种定态(能量En)时，要辐射(或吸收)一定频率的光子，光子能量(hν)由这两个定态的能量差决定，即hν=Em－En. 轨道假设(量子化轨道)：原子的定态(能量)是不连续的，与它相对应的电子轨道分布也是不连续的.只有满足轨道半径跟电子动量乘积等于的整数倍时，才是可能轨道，即mv·r=n(n=1,2,3……)其中n是正整数，叫做量子数. (3)光强度随频率变化呈连续分布的光谱.包含由红到紫各种色光在内的连续彩色光带.按量子力学的观点，原子、分子在两个能级间跃迁时产生光子的频率ν=(Ei－Ej)/h，若Ei、Ej中任何一个(或两个)的数值可连续变化，则ν的数值也连续变化就会产生连续光谱.如氢原子光谱中每个线系趋于一个短波极限，波长短于这个极限就出现一个光谱的连续区，这个极限称线系限.如图为氢原子巴尔末线系的连续光谱区.它从H7即巴尔末线系的第七条线(n=7)开始，H∞表示线系限的理论位置.连续光谱是固体或液体在高温下所发出的光生成的，如弧光灯的炭粒发光，温度高达4000 ℃.熔融的钢水发光温度也在2000 ℃左