2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-2)学案:《高压输电原理》.docVIP

2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-2)学案:《高压输电原理》.doc

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2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-2)学案:《高压输电原理》.doc

绿 野 高 中 导 学 案 科 目 物理 课 题 高压输电原理 课 时 2课时 设 计 毛敏波 修 订 刘涛 班 级 姓 名 教 学 目 标 知识与技能: 1.知道“便于远距离输送”是电能的优点,知道输电过程。 2.知道降低输电损耗的两个途径。 3.了解电网供电的优点和意义。 过程与方法: 通过思考、讨论、阅读,培养学生阅读、分析、综合和应用能力 情感态度与价值观: 1.培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。 2.介绍我国远距离输电概况,激发学生投身祖国建设的热情。 重点 找出影响远距离输电损失的因素,使学生理解高压输电可减少功率与电压损失 难点 理解高压输电原理,区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU 学 习 过 程 学 案 导 案 预习自学,探究问题 学生预习课本P62—P67内容; 学生预习新新学案P50—P53内容及【难点、疑点、方法】; 3. 预习内容 、电功率损失和电压损失 功率损失:远距离输送电能,由于输电线上的电流热效应,电能转化为热能。出现功率损失。P=?????????? 。 、电压损失:远距离输送电能,线路中电阻R上消耗部分电压。U=????????? 。 2、减少功率损失和电压损失的方法: , , ?? =????????????? 。 ③、输电电压: , , ?? =??????????? ?? 。 二、完成学案,提出问题 完成课后题(1)(2)(3)自主练习; 完成学案P51 案例(1)、(2)的自学和合作学习; 1.(思考讨论) 降低输电损耗的两个途径 问题1:输送电能的基本要求是什么? 问题2:远距离大功率输电面临的困难是什么? 问题3:输电线上功率损失的原因是什么?功率损失的表达式是什么? 降低输电损耗的两个途径是什么? 问题4:如何减小输电线的电阻呢? 问题5:如何减小输电线中的电流呢? 问题6:以上两个途径中,哪一个对于降低输电线路的损耗更有效? 问题7:大型发电机发出的电压不符合远距离输电的要求,怎么办?而到达目的地的电压也不符合用户的要求,怎么办? 问题8:投影片展示我国远距离高压输电情况及远距离高压输电的原理。(如上图) 问题9:目前,我国常用的远距离输电采用的电压有哪几种? 问题10:是不是输电电压越高越好?为什么? 问题11:采用电网供电的优点是什么? 三、合作探究,解决问题 1.请根据远距离输电线路图写出输电系统的“输电电压”、“用户得到的电压”和输电线上“损失的电压” 设输电线电阻R,输电功率为P,输送电压, 则输电导线的电流=???????? , 输电导线上的电压降(电压损失)=R=????????????????? , 输电导线上的功率损耗=R =???????????? =????????????? 。 2.远距离输电的实例分析 例题发电机的输出电压为220V,输出功率为44KW,每条输电线电阻为0.2Ω,求用户得到的电压和电功率各是多少?如果发电站先用变压比为1:10的升压变压器将电压升高,经同样输电线路后,再经过10:1的降压变压器降压后供给用户,则用户得到的电压和电功率又各是多少? ①.预习教材3-3《电能的开发与利用》; ②.完成新新学案P58—P60及【难点、疑点、方法】; 一、给出学生本章知识框架让学生自己完成知识网络的构建,预习解决教材习题 二、重点指导高考考查的热点问题和考点。如带电粒子在有界磁场中和复合场中的运动

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