2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-3)同步训练:《热力学第二定律》.docVIP

2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-3)同步训练:《热力学第二定律》.doc

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2013-2014学年高二物理(沪科版选修3-3)同步训练:《热力学第二定律》.doc

高二物理热力学第二定律练习 【同步达纲练习】 1.下列所述过程是可逆的,还是不可逆的? (1)汽缸与活塞组合中装有气体,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸间没有摩擦时. (2)上述装置,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸上摩擦很大,使气体缓慢地膨胀时. (3)上述装置,没有摩擦,但调整外加压力,使气体能缓慢地膨胀时. (4)在一绝热容器内盛有液体,不停地搅动它,使它温度升高. (5)一传热的容器内盛有液体,容器放在一恒温的大水池内,液体不停地搅动,可保持温度不变. (6)在一绝热容器内,不同种类的液体进行混合. (7)在一绝热容器内,不同温度的氦气进行混合. 2.根据热力学第二定律判别下面的两种说法是否正确. (1)功可以全部转化为热,但热不能全部转化为功. (2)热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体. 【素质优化训练】 1.第二类永动机不可以制成,是因为( ) A.违背了能量的守恒定律 B.热量总是从高温物体传递到低温物体 C.机械能不能全部转变为内能 D.内能不能全部转化为机械能,同时不引起其他变化 2.第二类永动机不可能制成,表示 能和 能的转化过程具有 性. 【生活实际运用】 分析电冰箱的工作原理,说明它并不违反热力学第二定律. 参考答案: 【同步达纲练习】 1.(1)发生自由膨胀,则是不可逆过程. (2)有摩擦发生,也是不可逆过程. (3)是准静态无摩擦的膨胀,则为可逆过程. (4)这是由功变为热,是不可逆过程. (5)此过程中既有“功变热”又有“热传导”,也是不可逆过程. (6)液体的扩散是不可逆过程. (7)有一定温度差的热传导也是不可逆过程. 2.两种说法均不正确. 【素质优化训练】 1.D 2.机械 内 方向 【生活实际运用】 电冰箱内部的温度比外部低,但是致冷系统还能不断地把箱内的热量传给外界的空气,这是因为电冰箱消耗了电能,对致冷系统做了功.这个过程不是自发进行的,它引起了其他变化,即消耗了电源的电能,因此它不违反热力学第二定律.

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