江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 第三章 中心对称图形复习课件 苏科版.pptVIP

如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的中垂线DE交BC于点D,交AB于点E，F在DE的延长线上，并且AF=CE. （1）证明：四边形ACEF是平行四边形. （2）当∠B的大小满足什么条件时，四边形ACEF是菱形？请回答并证明你的结论. （3）四边ACEF有可能是正方形吗？请证明你的结论。 在矩形ABCD中，AB=6cm, BC=8cm, 若将矩形对角线BD对折，使B点与D点重合， （1）四边形EBFD是菱形吗？请说明理由，并求这个菱形的边长。 （2）试确定重叠部分△DEF的面积。 （3）会求折痕EF的长吗？ 第三章 中心对称图形 复习与回顾 （平行四边形） 知识结构 1.平行四边形与矩形、菱形、正方形的关系: 平行四边形 矩形 菱形 正方形 有一个角是直角 有一组邻边相等 有一组邻边相等 有一个角是直角 2.平行四边形与矩形、菱形、正方形的性质: 平行四边形 矩形 菱形 正方形 边 角 对角线 对称性 对边平行且相等 对边平行四条边都相等 对边平行四条边都相等 对边平行且相等 对角相等 对角相等 四个角都是直角 四个角都是直角 互相平分 中心对称图形 互相平分且相等 互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角 互相垂直平分且相等,每一条对角线平分一组对角 轴对称与中心对称图形 轴对称与中心对称图形 轴对称与中心对称图形 知识结构 平行四边形: 判定 (1)两组对边分别平行; (2)两组对边分别相等; (3)一组对边平行且相等; (4)对角线互相平分. 平行四边形ABCD周长为16cm,AC、BD相交于点O, OE⊥AC交AD于E,则△DCE的周长是______ 若一个平行四边形的一边长是8,一条对角 线 长是6,则另一条对角线a的取值范围 是_________. 8cm 如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点O的直线与AD、BC分别相交于点E、F。试探求OE与OF是否相等，并且说明理由。 如图，在□ABCD中，点E、F在AC上，且AF=CE，点G、H分别在AB、CD上，且AG=CH，AC与GH相交于点O， 试说明：（1）EG∥FH； （2）GH、EF互相平分。 在四边形ABCD中，AD∥BC，且AD＞BC，BC=6cm，P、Q分别从A、C同时出发，P以1cm/s的速度由A向D运动，Q以2cm/s的速度由C出发向B运动，几秒后四边形ABQP是平行四边形？ 知识结构 矩形: 判定 (1)有三个角是直角; (2)一个角是直角+平行四边形; (3)对角线相等+平行四边形. 如图，将矩形ABCD沿着直线BD折叠使点C落在点 C＇处，BC＇交AD于E，AD=8，AB=4，求△BED的面积。 C′ E D C B A 如图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC平分∠BED。 （1）△BEC是否为等腰三角形？为什么？ （2）若AB=1，∠ABE=45°，求BC的长 知识结构 菱形: 判定 (1)四边都相等; (2)一组邻边相等+平行四边形; (3)对角线互相垂直+平行四边形. 菱形的面积特殊计算公式 菱形面积等于对角线积的一半 简单应用 已知：如图，菱形ABCD的周长为8cm，∠ABC：∠BAD=2：1，对角线AC、BD相交于点O，求AC的长及菱形的面积。 知识结构 正方形: 判定 (2)一组邻边相等+矩形; (1)一组邻边相等+一个角是直角+平行四边形; (3)一个角是直角+菱形. 简单应用 如图，在⊿ABC中，∠C=90°，∠BAC、∠ABC的角平分线交于点D，DE⊥BC于E，DF⊥AC于F。问四边形CFDE是正方形吗?请说明理由 G