新课程背景下高中英语教师教学行为现状及影响因素及研究-——以洛阳市市直高中为例.pdf

目 录 摘 要………………………………………………………………………………………………………………．I ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………III 一、导论……………………………………………………………………………………。1 (一)问题的提出……………………………………………………………………1 1．新课程改革对教师教学行为的要求……………………………………………1 2．新课程背景下英语教师教学行为存在的问题…………………………………1 3．缺乏针对新课程背景下高中英语教师教学行为现状及其影响因素的研究…l (二)文献综述………………………………………………………………………2 1．国内外教学行为研究的主要内容………………………………………………2 2．国内外教学行为研究的主要方法………………………………………………9 3．已有研究特点及未来研究空间…………………………………………………9 (三)研究意义……………………………………………………………………．10 1．理论意义………………………………………………………………………．．10 2．实践意义……