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- 2015-11-05 发布于重庆
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高职教师教学质量评价的实践与探索
第 11卷第 2期 南 京工 业职 业技 术学 院学报 Vol. 11, No. 2
2011年 6月 Journal ofNanjing Institute of Industry Technology Jun. , 2011
许松萍
(南京工业职业技术学院 教务处, 江苏 南京 2100 6)
: 从教师教学质量评价的概念 意义入手, 回顾高职院校教师教学质量评价发展的历史, 探讨了高职院校教师
教学质量评价的实践现状, 分析了高职院校现行评价制度存在的问题, 提出改进的对策 建议
: 教学质量评价; 实践; 探索;
: G 51. 1 : A : 1671- 6 ( 2011) 02-0075-05
([ 2006] 1 )
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